浅论大学学风建设_研究生学术道德建设.pdfVIP

思想政治 《传承》2010 年第7 期 浅论大学学风建设———研究生学术道德建设 □ 赵 飞 张 艳 [摘 要] 学风建设是大学教育改革与发展的永恒主题，研究生学术道德建设作为学风建设的一个侧面。社会转型期价值观 念多元化和利用诉求多层次化对研究生学术道德建设产生巨大的价值冲击，由于部分导师自身不注重提升学术道德素养，因 此，要恪守学术道德，加强和完善各项学术制度建设，健全学术道德规范教育机制，充分发挥导师示范和身教作用，正确引导研 究生秉承社会主义荣辱观的基本精神，坚守学术道德底线，为推动良好的大学学风建设注入新的活力。 [关键词] 学风 学术道德 研究生 建设 一、加强研究生学术道德建设对于构建和谐大学学风的 和推动优良学风建设具有重大的实践价值。 重要性和必要性 “没有规矩不能成方圆”，学术规范、学术道德、学术风气 [3] 就是学术研究的规矩。 任何社会的存在与发展，都需要一定 2006 年3 月4 日，胡锦涛在全国政协第十届四次会议上 的主导价值观的强力支撑。推动优良大学学风建设也需要我 提出：“要引导广大干部群众，提别是青少年树立‘以热爱祖国 们树立正确的学术道德荣辱观。研究生学术道德作为高等德 为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以 育的重要组成部分，是高校深厚文化理论底蕴的重要体现。加 崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶 强研究生学术道德建设，在学术研究中培养研究生的基本伦 劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣， 理规范和道德修养，就是要始终肩负繁荣学术事业的历史使 以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦 命，秉承“献身科学、殚精竭虑、无私奉献、永葆操守”的学术人 奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。’的社会主义荣辱观。”其中“以 的科研精神，坚守学术道德底线，保持学术严肃性，是推动学术 辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”这正是对中华民族传统美德 事业进步和树立良好的学术形象的有力支撑，是提高学术创新 与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范与社 水平和完善研究生学术品格和构建和谐大学学风的现实需求。 会文明风尚的内在要求；是倡导“以遵守学术道德为荣，以违 背学术道德为耻”的学术价值取向的集中折射，进一步凸显出 二、客观全面分析研究生学术道德滑坡现状 坚守学术道德底线，恪守学术诚信，对于构建和谐大学学风具 有重大现实意义。 当前，学术界各种抄袭、剽窃、伪造数据等学术作假行为 学风是一所大学的核心和灵魂，是大学生存、改革和发展 层出不穷，学术道德严重滑坡，“败坏了学术风气，阻碍了学术 的根本支撑和重大动力。研究生作为我国高等教育培养的高 进步，损害了学术形象，对教育和科学研究事业的繁荣发展造 素质人才，是决定国家和民族前途命运的重要力量，肩负实施 成恶劣影响”。[4] 对研究生学术道德建设造成空前价值冲击。 科教兴国战略和建设创新型国家的重要依托。优良的学风是 （一）价值观多元化及利益诉求多层次化猛烈地冲击着研 一所大学持续和谐发展的精神动力，是全面提升学生综合素 究生学术道德价值取向 养的助推器，也是培养和完善研究生学术品格的内在需要。 法国存在主义者梅洛·庞蒂在《知觉现象学》一书中写到： “是一种无形而巨大的精神力量，对于促进大学生的思想品 “人是环境与自我的综合统一，个人直接是社会的，是被其他 德、价值观念、行为方式以及意志与情感的培养起着潜移默化 人也是被他自己所定义的。”这句话精辟地指出了社会对人的 [1](P274) 的感染作用和规范作用。” 2008 年5 月3 日，胡锦涛总书 影响。伴随市场经济体制的建立和我国改革开放的不断深入 记在北京大学师生代表座谈会上讲话指出：我们要积极培育 发展，经济体制深刻变革，社会结构深刻变