实习前教育对医学专科院校护理实习生临床实习的影响.pdfVIP

2015 年1 月 教育 学论坛 Jan.2015 第2 期 EDUCATION TEACHING FORUM NO.2 实习前教育对医学专科院校护理实习生临床实习的影响 刘 静 （湖南省邵阳医学高等专科学校，湖南 邵阳 422000 ） ： 。方法：随机将 摘要 目的：探讨实习前教育对医学专科院校护理专业临床 习的影响 120名护理专业实习 。 生分为2组，观察组60例，对照组60例，对照组进行常规教学，观察组在此基础上由专人负责进行实习前教育 测 定并比较两组实习生在临床实习过程中专业理论知识学习、实践动手能力、沟通能力、人际关系、医疗差错的 。结果：观察组医疗差错 （ 发生、带教老师满意度情况 的出现显著低于对照组 P＜0.05 ）；对照组的各种能力的提 高及人际关系的建立、带教老师满意度显著低于观察组（P＜0.001 ）。结论： 施实习前教育可显著提高护理 习生在临床实习过程中各种能力的培养及人际关系的建立。 关键词：实习前教育；护理实习生；临床实习 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015 ）02-0026-02 ，是学校课 在 ，增强组织纪 临床实习是医学教育的一个必要环节 块， 3周内完成。模块一：实习基地介绍 堂教学的补充和完善，是理论联系实践，不断提高学 律性。首先了解学生面对实习有何想法，再宣传实习 生自我学习水平的过程，是培养和锻炼护理实习生综 医院环境，做好实习基地介绍，针对学生自身特点和 合分析能力和独立实践能力的第一步，更是护理实习 家庭、社会关系选择适合自己的实习医院，目前我校 生实现角色转变的初始阶段。通过临床实习，能够进 有60多家实习医院，分布在省内、长沙、广东、深圳一 一步培养学生良好的职业道德，建立以人为中心的整 带。实习后期学生因面临找工作等问题不能安心实 体服务意识，能使学生进一步巩固理论知识，熟练基 习，出现自由散漫、迟到、早退、随意请假等现象，针对 本技能；培养分析问题、解决问题及独立工作的能力； 实习中这些可能出现的违纪现象，组织学生学习《学 使之成为适应社会发展需求的护理人才。目前护理工 生手册》、《实习生管理 定》中相关条例，培养学生的 作的重要性越来越得到人民群众的认同和重视，实习 自我约束能力， 从医院和带教老师的工作安排，圆 生在临床实习对医院护理质量临床实习质量的优劣 满完成临床实习任务。共3学时。模块二：医德医风教 直接影响着护理生毕业后的实际工作能力。 育，专业思想教育，法律安全教育。通过对医德医风实 一、研究对象和方法 例介绍，使学生进一步明确救死扶伤的崇高医德，树 1.对象。选择我校2012年5月进 临床实习的护理 立严谨的工作作风，要求学生进 临床实习后面对新 专业实习生120名，随机分为对照组和观察组，观察组 的工作环境和生活要有吃苦耐劳的思想准备。实习初 60例，对照组60例。对照组年龄为年龄19 21岁，平均 期，学生刚进