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现行高考模式中物理教学的困惑与对策
江苏省大港中学 陈治国
2008年我省高考方案总体模式为“3＋学业水平测试＋综合素质评价”--------简称为“考、测、评”。这项高考的改革是对应新课程的实施的一项改革，引起全社会的关和强烈反响，支持者不少，者也较多作为我们中学第一线的教师对这项高考的改革更应该做一深刻的思考不管你愿意不愿意，“新高考”模式迫使你去思考“新高考”在“新高考”模式中我们物理学科怎么办？现谈个人的一些认识和思考，供参考 知网学位论文检测为整篇上传，上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂，每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭（经2 年实践经验证明，该小段不会超过200 字，并且二次修 改后论文一般会大大降低抄袭率）
丹徒区高二物理教学研讨活动交流发言
2010-12-9
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