第二单元第三节立志与成功导学案1.docVIP

第二单元 在成长的道路上 第三节 立志与成功 主备人：＿陈明灶 审定人：＿＿＿ 执教者：＿＿＿执教时间：＿＿＿ 班级：＿七年级＿＿组别：＿政史组＿＿学生姓名：＿＿＿ 【学习目标】： 情感目标：感受意志的力量，从日常的小事、平凡事做起，实现人生的意义，体会生命的价值 能力目标：学会了解自己的意志特点，磨砺意志，陶冶情操，逐渐形成良好的学习、生活习惯和劳动态度[来 知识目标：掌握意志品质的表现。 【学习重点】：意志品质的表现、磨炼意志 【学习难点】：磨炼意志 【学习过程】 自主学习 （一）自学教材（二）预习检查 1、一个人的意志品质主要表现为___________、___________、___________、___________。 2、__________的人往往能根据自己的认识与信念，独立地做出决定，执行决定。_________的人，行为不易受外界影响，能自己管住自己。 3、坚强的意志可以激发人的__________，帮助人们__________，__________，___________。 4、中学时期是锻炼意志的___________。 5、虽然中学生的意志品质还存在着不成熟、________的特点，但中学生具有很强的________，我们可以有意识的在日常学习、生活中进行意志锻炼，使自己成为一个坚忍不拔、勇于进取的人。 6、锻炼意志的方法包括：树立理想，促进成长；________________________；在劳动和体育锻炼中成长；_________________________。 小组长检查等级 组长签字： 合作探究 1、你评我判：请你当一回“诊断专家”给意志品质上有“毛病”的几位同学作出诊断，并写出“诊断书”（缺乏哪种意志品质），开出药方（找到解决的办法） 意意志品质上的“毛病” “ “专家”诊断 （（1）小静每次参加长跑比赛，前几圈都能泡在前面，可到最后，难受极了，就是跑不到终点；她明明知道写日记对提高写作能力有好处，但坚持不了几天，就不想写了。 诊 诊断书： 药 药方： （（2）晓明上课总是管不住自己，总爱和同学说话。一听到同学说他的“坏话”，就会暴跳如雷，手脚痒痒，老想跟他们说“道说道” 诊 诊断书： 药 药方： （（3）王丰从小到大，学过琴、画过画、练过武术、还做过航模、他看同学学什么自己就跟着学什么，可就是至今也没有一项专长 诊 诊断书： 药 药方： （（4）卫玲在生活中遇到复杂的情况时，常常举棋不定；她还总是怀疑自己的决定是否正确。 诊 诊断书： 药 药方： 2、阅读教材第34页,洛迪勇救母的事例。思考:这个事例说明了什么? 3、在日常生活中,坚强的意志有什么作用? 4、同学们读教材35页的阅读空间。请问：小约哈尼的事说明了什么道理？ 5、怎样磨砺你的意志？ 小组长检查等级 组长签字： 当堂训练，拓展提升 1、在生活中，有一类人往往遇事人云亦云，左右摇晃，我们称之为“墙头草，随风倒”。你认为这类人的心理品质属于（ ） A.多谋少断，疑虑不安 B.缺乏主见，意志薄弱 C.主观臆断，固执己见 D.多谋少断，犹豫不决 2、小王今年上七年级了，他特别爱玩电子游戏，常常因完不成作业、上课注意力不集中而受到老师的批评。他也知道玩电子游戏会影响学习，却又苦于管不住自己。这表明小王（ ） ①潜能没有激发 ②缺乏坚强意志 ③自制力不强 ④不善于约束自己 A①②③④ B②③④ C①③④ D①②④ 3、“一屋不扫，何以扫天下”给我们的启示是（ ） A理想的实现过程，就是磨砺意志的过程 B在劳动和体育锻炼中，人的意志得到锻炼 C在干大事中才能有效磨炼意志 D要成就大事，就要从小事做起，从点滴做起 4、“只要功夫深，铁棒磨成针”这句话告诉我们，要成就一番事业，就应当有（ ） A自信心 B坚强的意志 C处事果断的作风 D健康的情绪 5、下列说法正确的有（ ） A一个人能否成功，主要取决于聪明与否 B养成良好的学习习惯与意志坚强没有关系 C具有坚强意志的人，总是善于总结失败的教训而从新站起来 D一个人事业能否取得成功，主要取决于环境的好坏和智商的高低 6、因为有理想，人生才变得充实而有意义，缺乏理想（ ） ①就会失去生活的乐趣 ②人生就会迷失方向 ③就会缺乏前进的动力 ④就会容易被挫折击倒 A①②③