古城中学实施高效课堂具体方法与措施.docVIP

古城中学构建高效课堂具体方法与措施 为了探索提高课堂教学效率的有效途径，规范课堂教学行为，创新课堂教学方式，提升课堂育人质量，构建适合当前教育教学协调发展的高效课堂模式，培养创新型的高素质人才和建设者，办人民满意学校结合我校教情、学情，科学构建适合我校课堂教学的高效课堂，努力提高我校教育教学质量，特制定、加强领导，聚集课堂 成立由校长任组长的高效课堂工作领导小组，由教研组长为组长的实施小组，包领导具体负责工作的落实 使学校的教学工作全面聚集课堂。 构建高效课堂工作领导小组： 构建高效课堂工作实施小组： 实施小组 组长 领导 语文组 数学组 英语组 物化组 年级备课组长作为主备人，各组长先收集各科导学案审核，过关签名后交主管领导审核，过关签名审核完后交赵忠基登记后统一安排印刷。 3、工作分工： 年级 分管领导 总负责人 七年级 张国玉 牛开全 八年级 李彪忠 牛开全 九年级 牛开全、楚文全 牛开全 分管领导督促检查各年级组的各项工作情况完成度。 （二）领导小组认真学习构建高效课堂有关理论和要求，统一思想，提高认识，具体落实操作过程，教导处全面负责，教研组长具体负责本组构建高效课堂的相关工作。把实施构建高效课堂作为提升学校的一个抓手，引导教师加深对高效课堂意义的理解，围绕高效开展教学实践反思活动。领导小组深入课堂听课、评课，对需重点改进的教师跟踪听课发现问题，寻找