应用型国际商务人才培养模式现状分析.pdfVIP

2015年第4期 边疆经济与文化 No．4．2015 (总第136期) THEBORDERECONOMYANDCl『I爪yRE General．No．136 【校园文化】 邹瑜 (贺州学院经济与管理学院，广西贺州542899) 摘要：随着中国经济的不断发展和经济结构的不断调整，国际商务管理人才成为中小型企业招聘的热点。 然而．由于我国高校的教育体制、教学实践及教学手段等方面的缺陷，使得国际商务创新型人才的培养受到种种 制约。国际商务专业的本专科毕业生缺乏质量保证，缺乏国际市场的竞争力。这充分说明国际商务人才的培养仍 然与社会需求存在着较大的差距。为此，应用型国际商务人才培养模式应进行创新。 关键词：国际商务管理；人才培养；创新 中图分类号：Gll2文献标志码：A文章编号：1672-5409(2015)04-0108—02 现的机制。 一、培养应用型国际商务人才的必要性 宏结(2007)提出国际商务管理人才的特点： 根据市场调查资料显示，随着我国市场经济的 一是开阔的国际市场视野，广博的知识币研拓国际 迅速发展，经济结构的不断调整，国际商务管理人 市场的能力；二是精通国际经贸知识，并具有很强 才成为中小型企业招聘的热点，而且用人单位对求 的国际交流能力和国际商务运作能力，特别是能娴 职者学历的要求为大专学历的占半数。这充分说明 熟地运用一门以上的外语开展商务活动的能力；三 了各行各业，尤其是各类企业，对于商务管理人才 是通晓国际经贸法律和惯例，并具有运用法律解决 是有比较大的需求量的。但另一方面的调查资料却 实际问题的能力；四是具有国际贸易实务操作能 显示，商务类毕业生在人才市场上却遭遇“销路” 力，以及熟练地运用电脑和各种现代化工具搜集信 不畅，用人单位评价不高，导致就业状况不理想的 息从事商务活动的能力；五是掌握跨文化知识，具 尴尬现象。 有了解、尊重并调和文化差异的能力，善于进行国 这充分说明国际商务人才的培养仍然与社会需 际商务交往。 求存在着较大的差距。因此，面向市场，以就业为 同时，他提出：第一，复合型人才培养模式是 导向，积极探索应用型国际商务人才培养的途径和 国际商务专业性质的要求；第二， “外经贸知识+ 方法，形成独具特色的人才培养模式是商务管理专 外语+国际商法”相结合的人才培养构想。经过宏 业建设过程中应高度关注的问题。人才培养模式改 结调查：66．3％的用人单位除对国际贸易知识非常 革必须树立强烈的市场意识，以市场需求为导向， 重视外，就是对国际商法及与业务相关的wro规 转变观念，调整培养目标和培养模式，着重以提高 则的知识非常重视。很多专家和从事国际商务活动 学生的职业能力和后续能力为目的，重新构建课程 的专业人士都提到中国急需法商结合的国际商务人 体系，改革教学方法，创新教育质量评价，重视实 才， “外经贸知识+外语+国际商法”的培养模式。 践教学等，通过加强专业能力、方法能力、社会能 商务实践证明，运用国际经贸法律处理经济事务、 力的培养来创新应用型国际商务人才培养模式。 解决贸易纠纷已成为事务性工作和解决贸易争端的 主流。国际商务人才不仅要熟练地掌握国际经贸法 二、我国国际商务管理专业的人才培养模式现状 律和