建筑类高职院校辅导员工作中有效沟通de思考.pdfVIP

· 266 · 价值工程 建筑类高职院校辅导员工作中有效沟通的思考 EffectiveCommunicationinCounselorSW orkinBuildingVocationalColleges 申颖㈣ ShenYing：王玮 WangWei ((!)河南建筑职业技术学院，郑卅l450007；②河南省建筑工程学校，郑州450007) ( HenanTechnicalCollegeofConstruction，Zhengzhou450007，China； HenanTechnicalCollegeofConsturction，Zhengzhou450007，China) 摘要：有效沟通是做好高职院校辅导员日常管理工作的前提，良好的沟通方式和技巧是达到预期教育管理的基本保障。笔者结合实际工作 中建筑类高职院校学生的特点，及辅导员与学生的沟通中存在的若干误区，就如何实现建筑类高职院校辅导员和学生之间的有效沟通谈几点 自 己的思考。 Abstract：EffectivecommunicationisthepremiseofcounselorSdailymanagementinvocationalcolleges．Goodcommunicatingwavandskillinsure prospectiveeducationandmanagement．Combiningwith students characteristicsinbuildingvocationalcollegesandtheproblemsin communication betweencounselorandstudents，thearticletalkedabouttheauthorSview aboutrealizingeffectivecommunicationbetweencounseh)rsand students ． 关键词：建筑类；高职院校；辅导员；有效沟通 Keywords：building；vocationalcolleges；counselor；effectivecommunication 中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1006—4311(2011)20—0266～01 0 引言 这样容易给辅导员老实木讷的印象，辅导员在和学生进行沟通时， 沟通交流是了解学生信息和解决学生心理问题的主要手段。 容易不讲究沟通措辞和学生心理，使有效沟通化为泡影。另外，良好 通过有效沟通达到辅导员与学生思想和感情互通和改善学生与辅 的沟通效果还与辅导员良好的个人素养，深厚的专业知识和语言表 导员人际关系的目的。提升建筑类高职院校辅导员有效沟通能力 达能力密不可分。 对于引导建筑类高职院校大学生全面提高自身素质有着特殊的意 3 实现有效沟通的途径 义。本文从建筑类高职院校辅导员和学生沟通现状入手，就建筑类 3．1构建畅通广泛的沟通渠道 畅通广泛的沟通渠道是实现有 高职院校辅导员如何走出沟通误区，不断提升沟通能力，实现有效 效沟通的重要保证。建筑类高职院校辅导员应根据建筑类学生情 沟通进了行阐述。 况，建立起丰富的沟通渠道。面对面交流这种方式在辅导员和学生 1沟通的重要性 均真诚、坦率、表达充分的前提下，效果显著。但面对建筑类高职院 辅导员、班主任工作在大学生思想政治教育的第一线，在思想、 校学生相对内敛，不善言谈这种情况 ，除了利用面对面交流这种沟 学习和生活等方面负有指导学生、关心学生的职责。建筑类高职院 通方式以外，还可利用网络平台进行沟通 ，这样既能避