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绿色圃中小学教育网 第十五章 分式 从分数到分式 定西市安定区周家庄学校 祁彩荷 一艘轮船在静水中的最大航速为30km/h，它以最大航速沿江顺流航行90km所用时间，与以最大航速逆流航行60km所用时间相等，江水的流速为多少？ 一艘轮船在静水中的最大航速为30km/h，它以最大航速沿江顺流航行90km所用时间，与以最大航速逆流航行60km所用时间相等，江水的流速为多少？ 分析：如果设江水流速为vkm/h，则轮船顺流航 行90km所用的时间为 ，逆流航行60km 所用时间为 ，由方程 可以 可以解出v的值。 = 1. 设 甲每小时做x个零件，做90个零件所用的时间是 小时，还可用式子 小时来表示。 2. 乙每小时做(x-6)个零件，做60个零件所用的时间是 小时，还可用式子 小时来表示。 (90 ÷x) [60÷(x-6)] 甲乙两人做某种机器零件。已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等。求甲、乙每小时各做多少个？ 想一想？ 3.相等关系: = 分析： 观察与联想： 上述式子有什么共同的特点？ 分母中都含有字母。 形如分数的样子， A B 写成 B中含有字母 分式 讨论： 两个整式相除叫做分式，对吗？请举例说明。 在式子 中，A、B可为任意整式，是吗？请举例说明。 A B 分式 有理式 整式 单项式 多项式 1、把式子a÷(b+c)写成分式是 2、式子 中，因含有字母x故叫做分式 。（ ） 3、式子 叫做分式 。 （ ） 4 、在有理式 ， ， ，- ， 中。 分式有_____个，整式有 个。 5、 是分式。 （ ） × × 2 巩固训练1 1 8 2 × 探索与发现（求代数式的值） -2 … … … … … … … 2 1 0 -1 … x x X-2 X-1 4x+1 x X+1 -1 0 -1 0 0 -1 -1 -1 1、这三个分式在什么情况下无意义？ 2、这三个分式在什么情况下有意义？ 3、这三个分式在什么情况下值为零？ 思考 1、分式无意义的条件是 。 2、分式有意义的条件是 。 3、分式的值为零的条件是 ， 。 巩固性训练2 4、当x 时，分式 有意义。 x X-2 5、当x 时，分式 没有意义，当 x 时，分式 的 值为零。 X-1 4x+1 X-1 4x+1 分式的分母不为零 分式的分母等于零 分式的分子等于零 且分母不等于零 ≠ 2 ≠ =1 例：当x是什么数时，分式 的值是零？ x X+1 -1 （3）所以当x=1时，分式 的值是零。 x X+1 -1 （1）由分子 x -1=0，得x=±1 （2）而当x=1时，分母x+1=2≠０ 当x=-1时，分母x+1=0 解： 阅读下面一题的解答过程，试判断是否正确，如果不正确，请加以改正。 当ｘ是什么数时，分式　　　　　的值是零？ x －4 x（x+4） 解：由分子 x -4=0，得x=±4 所以当x=±4时，分式 的值是零。 x －4 x（x+4） 拓展训练 当堂达标 ⑵ 1、⑴ 在下面四个有理式中,分式为 ( ) A、 B、 C、 D、- + 当x=