思想政治教育载体整合运用de理路研究.pdfVIP

2011钲 安阳师范学院学报 思想政治教育载体整合运用的理路研究 张 园园 (西安邮电学院 社会科学系，陕西 西安710121) [摘 要】思想政治教育载体是一个由各种不同的载体形式组成的系统。各种载体的整合运用是实现这一系统最 优化运行的关键。整合运用不同于各种载体之间的互动，而是指各载体形式的相互嫁接、各载体 自身 目标的相互协调、 各载体承载内容的相互交融、各载体功能发挥的相互配合、各载体运作方式的相互协调。 [关键词】思想政治 ；教育载体；整合运用；理路 [中图分类号]Do [文献标识码]A [文章编号]1671—5330{2011)03-0011—03 随着经济政治社会的发展以及人的思想政治 中任何一个载体的育人效果。 状况的发展变化，我们 已经形成了不少的思想政 在高校思想政治教育实践中，课程载体与网 治教育载体，有学者归纳有八大类四十余种…。 络载体的嫁接则是传统思想政治教育载体与新兴 发挥众多思想政治教育载体的育人功能，从宏观 思想政治教育载体嫁接的集大成表现。课程载体 上看，整合运用不同的思想政治教育载体，形成一 注重思想政治教育内容和思想政治教育信息的灌 种育人合力，则是一种有益的尝试。 输，从承载和传递思想政治教育信息这个角度看， 一 、 各种思想政治教育载体的嫁接 有其优越性，但由于其灌输性较强，容易使受教育 各种不同的思想政治教育载体的嫁接不同于 者产生疲劳感和逆反心理；网络载体形式 比较新 载体间的互动，它是通过把一种载体嫁接在另一 颖、视角效果好，可以比较容易的捕捉到受教育者 种载体上，形成一种复合载体来发挥作用的。这 的注意力，但 网络载体无论承载再多的思想政治 种载体的相互嫁接可以是传统思想政治教育载体 教育内容和信息，也是不能发挥其思想政治教育 与新兴思想政治教育载体的相互嫁接 ，也可 以是 效果的。如果我们把这两种思想政治教育载体嫁 新兴思想政治教育载体的相互嫁接。 接起来，形成新的思想政治教育网络课程载体，则 首先，传统思想政治教育载体与新兴思想政 可以克服两种载体形式的弊端，使课程载体形象 治教育载体的嫁接 。思想政治理论课程载体 (以 化、生动化，使网络载体具有更强的思想政治教育 下简称 “课程载体”)是我们过去开展思想政治教 功能色彩。 育工作的主要载体，我们把它称作一种传统思想 其次，新兴思想政治教育载体的嫁接。新兴 政治教育载体 。随着科学技术的发展，一些新兴 思想政治教育载体与社会的发展以及人的思想政 的思想政治教育载体形式不断涌显，譬如：网络载 治状况更为接近，其育人效果本身就很高。如果 体、新数字媒体等。新兴载体的出现，是不是意味 能够实现新兴思想政治教育载体的嫁接，则可以 着传统载体的没落呢?显然不是。传统思想政治 更好地实现思想政治教育载体的运用。 教育载体和新兴思想政治教育载体的单独的育人 网络载体和心理咨询载体都是改革开放后新 效果都是比较有限的，如何把传统的思想政治教 出现的思想政治教育载体形式 。网络载体和心理 育载体和新兴的思想政治教育载体相互嫁接 ，以 咨询载体都有其独特 的育人优势。将 网络载体与 一 种新的形式出现，其整体育人效果显然大于其 心理咨询载体进行嫁接，开展网络心理咨询，其育 【收稿 日期]2011-03—10 [作者简介】张园园