小学语文四年级《长城》教学课件.pptVIP

思考：瞭望口、射口和城台在历史上各起什么作用？ 射口 瞭望口 垛子 瞭望口 → 瞭望 射口 → 射击 城台 → 屯兵的堡垒，打仗的时候 城台之间可以互相呼应 体会词句 * 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 *多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 这句话用词准确精当，承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。 “多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头，后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。 国际名人题词 设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！ ——以色列前总理拉宾 只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！ ——美国前总统尼克松 这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。