新人教版2016届高考历史一轮复习课件：3-1英国君主立宪制的确立和发展.pptVIP

核心探究 2．英国君主立宪制的特点和作用 (1)英国君主立宪制的特点。 ①以代议制民主为基础，责任制内阁是君主立宪制的核心，掌握行政权并对议会负责，议会监督内阁。 ②国王为礼仪性的国家元首，处于“统而不治”地位。 ③议会是国家权力的中心，是国家最高立法机关。 ④首相是政府最高行政首脑，由下院大选中获胜的多数党领袖担任，全体内阁成员对首相负责，并与首相在政治上共进退。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 (2)作用。 ①结束封建专制制度，避免独裁统治，有利于促进资产阶级民主发展。 ②为英国资本主义的发展提供强有力保障。 ③各派通过议会斗争，实现了自己的政治主张，有利于社会的稳定。 ④权力相互制约和平衡，有利于科学决策。 ⑤英国的君主立宪制是一种全新的政体，为世界上很多国家树立了一种民主模式。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 3．18世纪英国的责任内阁制与中国明代的内阁制的比较 (1)不同点。 比较项 英国责任内阁制 中国明代内阁制 产生方式 内阁首相通常由议会多数席位的政党或政党联盟的领袖担任，内阁成员由首相提名并经国王形式批准 内阁首辅及成员由皇帝任免 权力大小 总揽国家行政大权并对议会负责 只参与政务的决策，后来取得票拟权，但只备顾问 性质地位 资产阶级专政的行政机关 皇帝的内侍机构 作用 进一步限制了王权，国王成为“统而不治”的虚君，巩固了君主立宪政体 不能制约皇权 反映趋势 近代民主政治的发展 君主专制的强化 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 (2)差异的原因：中国是封建社会，封建自然经济仍占统治地位。英国资本主义较快发展，资产阶级革命胜利，资产阶级力量壮大。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 视角一　追踪社会热点 ............. ? 命题研判 英国君主立宪制的确立与发展 近年来，英国王室婚姻引起世人的热议，这实际上折射出人们对英国政治发展的关注。英国君主立宪制特征在当前英国政治制度和运行机制中依然有充分体现。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 命题研判 【题点】 核心概念——英国君主立宪制 1．2012年12月18日，从英国传出一条爆炸性新闻(下图)。按照英国的惯例，下列各项推断最有可能成立的是(　　) 尝试命题 D 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 命题研判 A．英国国王“统而不治”的时代已经结束 B．英国国王成为议会决策者中的重要一员 C．英国国王成为英国各个政党的公共领袖 D．英国国王出席会议但却没发表任何言论 解析：本题考查再认再现能力。根据所学知识可知，在内阁责任制确立以后，英王无实际权力，只是在外交上作为国家的象征，由此可知D项正确。A、B、C三项明显与史实不符。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 视角二　新材料新情境 ............. ? 命题研判 【题点】 责任内阁制 2．(2014·滨州市一模)19世纪70年代以来，英国内阁几乎垄断了全部立法提案权。据统计，从1887年到1897年，政府参加议会会议的时间平均达到会议全部时间的84.5%，因此议员个人很少有提出议案的机会。这表明(　　) A．内阁的权力凌驾于议会之上 B．议会已经退出国家权力中心 尝试命题 A 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 命题研判 解析：本题考查材料解读能力。根据材料信息“英国内阁几乎垄断提案权”“政府参加议会会议的时间”“议员很少有提出议案的机会”可得知内阁的权力在19世纪70年代以后急剧膨胀，故A项正确。 C．内阁秉承议会旨意管理国家 D．英国议会民主制度日益完善 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 视角三　紧扣主干知识 ............. ? 命题研判 本课的重点知识有：英国“光荣革命”；《权利法案》；责任内阁制形成；1832年议会改革；英国君主立宪制的特点和评价。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 命题研判 【题点】 《权利法案》 3．(2014·淮北市一模)史书记载，大多数英国人早已厌烦了克伦威尔式的共和国；他们希望再有一个国王，但必须同时有一个强大的议会。这个愿望基本实现的标志是(　　) A．1660年斯图亚特王朝的复辟 B．1689年《权利法案》的颁布 C．1721年沃波尔内阁的建立 D．1832年议会改革的胜利 尝试命题 B 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 命题研判 解析：本题考查材料信息获取和再认再现能力。从材料“他们希望再有一个国王，但必须同时有一个强大的议会”说明希望保留国王，但议会权力高于王权，1689年《权利法案》限制王权