新人教版2016届高考数学文科一轮复习课件：2-11变化率与导数的概念、导数的运算.pptVIP

考点3 导数几何意义的运用 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 点评：(1)解决此类问题一定要分清是“在某点处的切线”，还是“过某点的切线”．(2)对未知切点坐标的问题，一般是首先设出切点的坐标，再利用“切点处的导数等于切线的斜率”“切点在曲线上”“切点在切线上”建立方程组求解．(3)切点的横坐标与该切点处的切线的斜率这两个量之间可以相互转化． 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 变式探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 5x－y－4＝0 y＝4x－2 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 解析：（1）因为y′＝3x2＋2x，所以切线斜率k＝y′|x＝1＝5，故切线方程为y－1＝5（x－1），即5x－y－4＝0.,（2）由切线与直线y＝4x＋3平行可得到切线的斜率为k＝4，再由y′＝3x＋1＝4可得到切点的横坐标x＝1，代入y＝f(3,2)x2＋x－f(1,2)得到切点的纵坐标y＝2，故切线方程为y－2＝4（x－1），即y＝4x－2. 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 感悟高考 高考方向 1.导数的运算、导数的几何意义是高考命题的热点. 2.导数的运算一般不单独命题，常在考查导数的应用中同时考查，而导数的几何意义常与解析几何中的直线交汇命题. 3.题型主要以选择题、填空题或解答题中的基本的一步的形式出现，属中低挡题. 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 感悟高考 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 5x＋y＋2＝0 解析：依题意得，y′|x＝0＝－5ex|x＝0＝－5，因此所求的切线方程是y＋2＝－5x，即5x＋y＋2＝0. 感悟高考 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 （e，e） 解析：y′＝ln x＋1，直线的斜率为2，由导数的几何意义，令ln x＋1＝2，得x＝e，代入曲线方程得y＝e，即切点P（e，e）. 感悟高考 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 解析：设直线l与曲线y＝ln x相切于点（a，ln a），由切线过点（0，－1）得到切线的斜率k＝f(ln a＋1,a).又y′＝f(1,x)，所以斜率k＝f′（a）＝f(1,a)，所以f(ln a＋1,a)＝f(1,a)，解得a＝1，所以直线l与曲线y＝ln x的切线方程为y＋1＝x－0，即y＝x－1.把y＝x－1代入x2＝2py，得x2－2px＋2p＝0.由题意，得Δ＝（－2p）2－8p＝0，解得p＝2，故选C. C 感悟高考 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 1或－1 解析：因为f ′（x）＝－f(1,x2)，设切点M的坐标为（x0，y0），故－f(1,x02)＝－f(1,4)，则x0＝2或x0＝－2.当x0＝2时，代入f （x）＝f(1,x)，解得y0＝f(1,2)，代入y＝－f(1,4)x＋b中可得b＝1；当x0＝－2时，代入f（x）＝f(1,x)，解得y0＝－f(1,2)，代入y＝－f(1,4)x＋b中可得b＝－1.综上所述，b＝1或b＝－1. 考 纲 要 求 课 前 自 修 考 点 探 究 感 悟 高 考 高考总复习数学（文科） 第二章 函数、导数及其应用 第十一节　变化率与导数的概念、导数的运算 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考纲要求 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 一、导数的概念 课前自修 f(x0＋Δx)－f(x0) Δy＝f(x0＋Δx)－f(x0) 一个常数m 瞬时变化率 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 课前自修 f′(x0) y′|x＝x0 一个函数 　f(x)在(a，b)的导函数 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 二、导数的几何意义及物理意义 课前自修 导数的几何意义：函数f(x)在点x0处导数的几何意义就是_______________________________________．相应的切线方程为y－y0＝f′(x0)(x－x0)． 导数的物理意义：位移函数s＝s(t)在t0处的导数s′(t0)是____________________________，即v＝s′(t0)．速度函数v＝v(t)在t0处的导数v′(t0)是____________________________________________，即a＝v′(t0)． 曲线y＝f(x)在点P(x0，f(x0))处的切线的斜率