八年级政治上册_第8课_做守法的公民课件_北师大版 2.ppt

观察以上视频你有何感想？ 安定的生活环境需要什么来保障？ 看了这个违反交通规则视频，你认为要遵守法律还要做到什么？ 答：不同意。 一、我们虽然是未成年人，但是我们也是国家的公民，有义务与违法犯罪分子做斗争。 二、未成年人容易成为犯罪分子侵害的对象，要学会保护自己，就更要学会与犯罪分子做斗争。 未成年人犯罪比例图 作业： 1、每周了解两条法律规定的内容和两个典型案例。 2、每四位同学组成一小组，每周一课外活动时，每小组内同学相互分享自己所了解到的法律知识和典型案例。 有的同学认为： 同违法犯罪分子作斗争是公安机关和大人们的义务，我们是未成年人，所以没必要同违法犯罪分子作斗争，你同意这种看法吗？ 怎样做一个守法的公民? （怎样培养守法精神？） 1、要学法懂法，了解法律的基本要求， 理解法律的基本精神； 2、要自觉遵守法律，按法律的要求 办事，在法律的范围内活动； 3、要自觉维护法律的尊严，敢于并 善于运用法律武器，维护自己的 合法权益和公共利益。 课堂练习：你很棒！ 1． 有关公民和法律的关系说法正确 的是( ) A、我年龄小与法律无关 B、我不违法犯罪就与法律无关 C、法律就是惩治坏人的 D、法律既惩治犯罪又保护公民 的合法权益 Ｄ 2、小刚对小王说：“我请客， 咱们一起去网吧玩”。小王有 四种选择，其中最能体现守 法精神的是 （ ） A、跟小刚一起去 B、跟小刚一起去，但自己不玩 C、坚决不跟小刚去 D、自己不去，并告诉小刚也不要 去 Ｄ 武术学校的张甲在汽车站看到小 偷偷钱包勇敢地冲上去将其擒拿， 见其一脸的不服气，于是拳脚相加，致使小偷死亡。张甲为此受刑事处罚，他的经历告诫我们（ ） A．不要多管闲事，以免引祸上身 B．打人不要太狠，要有分寸 C．要在法律的范围内活动 D．社会太无情，要学会明哲保身 Ｃ 4、 放学回家,听见家里有声音,仔细一 看，门有撬过的痕迹,“不好,家里有 贼”。这时你应该( ) A、想办法报警,或找邻居相助 B、大声喊叫吓跑小偷 C、冲上去与小偷搏斗 D、为了自身安全顺其自然 Ａ 请你就预防青少年违法犯罪提几点建议。 家庭： 学校： 社会： 司法： 履行好教育、监督义务； 关爱学生，开展一些法律讲座； 加强法律知识的宣传，创造良好的社会环境； 加大执法力度，严打违法行为 * * * * * * * * * * * * * * * * * 在日常生活中我们同学有哪些不良的行为习惯? 怎样做一个守法的公民? （怎样培养守法精神？） 要学法懂法,了解法律的基本 要求，理解法律的基本精神 　材料一:王某砍伐自家的树林，拿去变卖，被公安机关关押，被关押时还问我砍自家的树林犯什么法了？为什么抓我？ 《义务教育法》：第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。 《义务教育法》规定：禁止侮辱、殴打教师,禁止体罚学生. 按法律的 要求办事 要自觉遵守法律 在法律的范围内活动 为什么首先必须遵守宪法？ 1.宪法是根本大法，具有最高效力。 2.宪法规定了公民的基本权利和义 务，以及国家性质和制度，是依法治国的根据。 所以，作为公民，首先必须遵守宪法。 见义勇为女学生 以智取胜恶歹徒 某校两名女学生小刘和小沈，正在午休时，一名持刀歹徒从阳台上爬入卧室抢劫。正在客厅的小沈看到歹徒威胁房东，就悄悄跑出去报警。正在洗手间的小刘闻讯立即将门反锁。歹徒杀害房东后，砸坏了洗手间门窗玻璃。小刘沉着的与歹徒对话，机警 的劝导歹徒不要做傻事，并把身上仅有的５０元扔出。与歹徒巧妙周旋了20多分钟后，当地派出所民警赶到现场，当场擒获了歹徒。 你可以从中得到什么启示? 案例一： 要自觉维护法律的尊严，敢于并善于运用法律武器，维护自己的合法权益和公共利益。 * * * * * * * * *