现代化教学法在财务管理专业中的运用比较.pdfVIP

COMMERCIALACCOUNllNG 财会教育 l 在财务管理专业中的运用比较 代化教学手段和方法的应用对优化学生的知识结构起到了积极的作用。 ● 关键词：财务管理专业现代化教学法运用 一 (一)财务管理案例教学的优势 采用案例教学法能促使教师真正深入 篓差篓攀}三i主量量季耋耋一言芋妄耋三喜著，践应用能力，现_ 传篓譬篙雾器 1．激发学习兴趣，深化理论教学。 到财务管理实际工作中，进行广泛的 忽视了学生实际工作能力的培养，不 财务管理的案例教学。教师通过展示 调查研究。搜集财务管理的实饲，并整 符合现代教育的培养目标。为了培养 财务管理的实际案例情节，使学生置 合加工、去粗取精、浓缩凝练，从中选 出高技能的财务管理人才，使学生能 身于财务管理实务的现实情境当中． 取适应财务管理教学目标的典型案 够满足工作岗位的需求，进行教学手 促使学生体验案例中的角色，勤于思 例。教师还须依案例教学中的学生互 段与教学方法的改革和创新显得尤为 考，善于决策、处理问题。利用财务管 动与反馈，对案例进行必要的补充与 迫切。教学手段和教学方法的改进可 理的典型实例．使学生从被动听课的 修改。可以说，在案例教学中，教师的 以优化学生的知识结构，提高学生对 过程变为积极思索、主动实践的过程， 教学水平和科研能力．也随着案例的 基本理论和方法的学习效率，增强学 是一种实用、有效的启发式教学方法， 选取、操作和与学生的互动等环节得 生的实践应用能力。本文对案例教学 具有很强的针对性和实用性。同时案 到提高．达到教学相长的目的。 法、情景教学法、Excel等三种现代化例教学往往是先从具体案例出发，通 (二)财务管理案例教学应注意的 教学方法在财务管理教学中的应用进 过分析研究来探寻带有普遍意义的规 问题 行比较分析。 律。从中导出一般的原理、理论。因此， 1．案例教学法由于注重学生对问 这种由具体到抽象的方法，生动形象， 题的自由探究和实际操作能力的培 一、案铡教学法在财务管理专盟 学生易于接受，既能激发学生的学习 养。更能顺应财务管理专业教学的要 教学中的运用 兴趣，又有助于其理论学习的进一步 求。然而，任何一种教学方法只有进行 在财务管理课程的教学中，运用 深化。 科学的运用，才能最大限度地发挥其 案例教学法．就是要选取实际案例，用 2．促进师生互动，提升学生能力。 优势。案例教学法只是为教师在账务 案例研究代替理论讲解。教师将实际 案例教学法是一种基于行为导向的现 管理这类理论性较强的应用性学科教 工作中财务管理的真实情境或事件移 代化教学方法，这种方法注重师生的 学中提供一个教学活动框架和基本教 植到课堂上。展示给学生，让学生在课 交流瓦动，学生主动参与并认真思考。 学秩序，运用时不可机械照搬。 堂教学中就能对现实的财务管理活动 这种教学方法使学生真正处于“学习 2．在财务管理教学中要较好地开 产生感性认识，并引导学生对这些案 主体”的位置，纷纷开动脑筋，积极思 展案例教学，还需要解决理论教学与