法律战教育训练应注意de几个问题.pdfVIP

2011．7 0m IC‘ALWORKERS 律战只是政治工作的一个方面，做好这项工作可以为我军事 行动开拓一个合法、广阔的施展空间，同时最大限度地限制敌 方的违法军事行动。我们打好法律战的最终 目的，是为军事斗 争服务，保障军事行动的胜利。 二是避免法律战教育训练与军事训练的分离。法律战要 求在掌握相关法律知识的基础上，将其依法灵活运用于军事 行动之中。从相关法律内容来看，大多是用来规范作战行为 的。比如，在作战中禁止使用的作战手段及作战方法、禁止攻 击的目标、需要保护的对象等。在紧张激烈的军事行动中，既 要保护 自己、消灭敌人，又要保证指挥员的作战命令和战斗员 的作战行为依法行事，就必 ●张 侃 须将法律战教育训练与军事 训练有机地统一于 日常训练 之中，帮助官兵熟悉并掌握 的几个问题法律战战法，使之成为在作 战中的 自觉行为 。 有人担心，开展这方面 新修订的 《政工条例》在相关领导和机关的主要职责 的训练，法律上有那么多的禁止性规定，那么多的条条框框， 中，明确了组织开展法律战教育训练的职责要求。但在实践 可能会影响军事训练和军事行动的效果。其实，这些担心是没 中，由于法律战内容的专业性，使得一些官兵对相关问题存 有必要的。一方面，我国已加入了武装冲突法中有关武器使用 在认识误区，在开展法律战教育训练时感到无从下手，直接 和人道保护的绝大多数国际公约，在签约时已经充分考虑到 影响到教育训练的效果。笔者认为，我军 目前的法律战教育 了它们对我军事行动的影响，如果确有不符合我国国情的条 训练应当注意 “四个避免”。 约或相关规定，我们会作出妥善处理。例如，我国至今没有加 一 是避免对法律战价值认识的两个极端。经过近些年的 入 渥《太华禁雷公约》就是一个典型例证。另一方面，对于军 理论探讨，我们对法律战的价值有了一定的认识，通过海湾 事行动中可以使用的种类繁多的武器而言，被禁止的武器只 战争、伊拉克战争等实际例证，也看到了现代战争中法律较 是其中很小的一部分。因为它们要么是极度残酷的，使用的目 量的重要性。但 由于我们开展法律战教育训练的时间不长， 的是给战斗员或平民带来不必要的极大痛苦；要么是在使用 因而对其价值的认识还存在误区。有的人轻视法律战的作 时不分皂白大量伤及无辜平民，所以即使使用它们也不一定 用，认为法律战是 “虚招”，对实际的军事行动基本上没什么 会对军事行动带来直接的政治效应。特别需要指出的是，这些 帮助，未来军事斗争靠的是先进的