三年级品德与社会上册 我们敬爱的老师教案 冀教版.docVIP

我们敬爱的老师 教学目标 知识目标通过访问学校中的工作人员，知道学校的组织结构，了解学校的发展变化。能力目标能够具有初步的交往能力，多种形式的表达能力。情感、态度与价值观目标通过调查和体验活动，增强对学校的亲近感。尊敬老师、尊重学校里工作人员的劳动。 教学重点　　使学生知道老师爱学生，为学生成长辛勤工作着，激发学生热爱老师之情。教学难点　　使学生尊敬老师、尊重学校里工作人员的劳动。 教学过程 　　【导入新课】　　老师：同学们，是谁像花园里的园丁一样，不仅教我们学知识，还引导我们如何做人呢？　　学生：（略）　　老师：同学们说的很好，两年多来，老师就像园丁，像妈妈一样，不仅教我们学知识，还引导我们如何做人。我们的每一点进步都离不开老师的教导，同学们好比是祖国的花朵，老师就是辛勤工作，培育你们的园丁。（过渡）　　【讲授新课】　　一、辛勤工作的园丁（板书）　　老师：同学们，打开课本，看第五十六页和五十七页的图片，图上画的都是什么人？她们在做什么呢？　　学生：（略）　　老师：图上画的是老师辛勤工作的场景，她们教我们知识，给我们批改作业，教我们做人，带我们了解大自然，教师就是太阳底下最光辉的职业。我们都有哪些老师呢？大家来说一说。　　学生：（略）　　老师：同学们说得很好，我们有数学老师、语文老师、体育老师、音乐老师、科学老师和品德老师等等。她们是怎样辛勤培