三年级数学下册 认识东南、东北、西南、西北2教案 人教新课标版.docVIP

认识东南、东北、西南、西北 教学目标： 1. 知识目标： 使学生了解除了东、西、南、北这四个方向外，还有东南、东北、西南、西北这四个方向。 2. 能力目标： 结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。 3. 情感目标： 借助各种活动，让学生体验数学与生活的密切联系，进一步发展空间观念。培养学生收集信息的能力，进行爱国主义教育。 教学重点与难点： 重点：认识路线图，会运用方位词语描述行走路线。 难点：运用所学知识解决一些综合性很强的实际问题（如学会看城市交通图、平面图等）。 教学过程： 一、创设情境、激趣导入 1. 观察上图，你发现了什么？把你的发现说给同桌听。 2. 教师总结。 3. 请你们观察课本9页上的这幅图，看看能找到几个方向。并且说说你是从那里找到的。 请同学汇报一下找8个方位的方法。 4. 学生讨论各种不同方法后，教师讲解地图上通常的方向：上北、下南、左西、右东、东北、东南、西北、西南。 二、教学公交路线图 小朋友们，你们坐过公交车吗？有没有独自乘公交车去公园玩过 ？没去过没关系，今天老师就和你们一起试一试，有没有信心？走，那我们就出发吧！ 我们今天的目的地是动物园，瞧，这里是一张1路公交路线图。 提问： 1. 1路公交车是从火车站开往哪里的？经过了哪几个车站？ 2. 王老师要从火车站到医院，有