三年级语文上册 九月九日忆山东兄弟教案 西师大版.docVIP

《九月九日忆山东兄弟》教学实录1　一、教学目标　　　1 查找有关资料，了解作者生平及创作背景。　　　2 展开丰富想象，用自己语言说说诗句意思。　　　3 品重点字词，美读诗句，体会作者表达的思想感情。　　　4 培养学生阅读古诗的兴趣和能力。　　二、教学重点　　　　想象诗中描写的情景，体会作者表达的感情。　　三、教学准备：小黑板录音机　　（一）、交流课前查找资料、板题解题　　　1、学生交流。（学生有的介绍上网查找的资料；有的介绍从课外书知道的内容。）　　　2、谁会背王维的诗。　　　　　师：同学们懂得真多，今天我们再王维的一首诗。板题：九月九日忆山东兄弟　　　　　解题：从诗歌的题目中你了解到什么？（“九月九日”是农历重阳节，古人在这一天有登高的风俗习惯。“山东”指华山以东作者的家乡蒲州。题目的意思是，在重阳佳节里怀念家乡的兄弟。）　　　　　师小结：王维少年时期就很有文才，有多方面的艺术才能。他善于描写自然景色。有人称他“诗中有画，画中有诗。”　　（二）、初读全诗整体感知　　　1．放录音配乐朗读。　　　2．学生自读。　　 　　通过查字典读准字音。看看你读懂了什么？还有什么不明白的地方？　　　3．指读全诗。思考。诗中写了什么时间，在什么地方，什么人的什么事？谁能用一句完整的话说出来。　　　　（诗中写在九月九日重阳节。诗人独自在异地他乡思念家乡兄弟的事。