三年级美术上册 童年 2教案 人美版.docVIP

童年 【教学内容】 造型·表现 【教材分析】 童年是人生中最难忘的阶段，当人们回忆自己的童年时，总是充满着无限的感慨。本课展示了不同时期、不同艺术表现形式的6幅表现“童年”的作品。看似简单的作品，其实却给我们展现了一部历史画卷。从宋朝的《端阳婴戏图》、清朝的《欢天喜地》，到抗日战争时期的《战斗中成长》、解放后的《翻身奴隶的儿女》，直到今天的《金色童年》，其中不仅仅给了我们美术方面的信息，更为我们创造了一种情境，一种通过美术作品了解社会生活变迁的学习情。这就是说在完成本课学习中，我们要把美术的学习从技能的学习层面提高到文化学习层面。因此，在课堂上要为学生创设一个文化情境，激发学生的兴趣，引导学生对美术文化进一步理解。 【教学目标】 1.回忆童年，观察童年的生活，感受童年的快乐。 2.会表达自己对童年生活的感受，会描述不同时期童年的生活情况，学会通过观察童年题材的艺术作品，体会不同艺术表现形式的魅力。 3.使学生了解不同历史时期的时代背景下孩子的童年都有各自的特点，培养学生珍惜现在美好童年生活的情感。 【教学重点】 1.通过欣赏，感受不同历史时期童年生活的差异性。 2.认识中国画、油画、木雕、摄影等不同艺术表现形式，体会不同表现形式带给人的不同美感。 3.描述童年的生活内容及自己对童年的理解，感受作品的思想内涵。 【教学难点】 不同种艺术表现形式的特点及对艺术作品相关历史背景的了解。