三年级英语上册 module2 unit2教案 外研版.docVIP

Unit 2 What’s your name? 一．教学准备与分析 1. 教学内容 学生用书 第2单元 活动 1、2、3活动用书 第2单元 活动 1、2 2．教学目标 2．1 技能与知识目标： A．基本要求 能听懂并会说、会读Good afternoon 和What’s your name? I’m x x的句型。 能听懂并会说、会读词汇 your, name, afternoon. B. 初步要求 初步了解 Mr. 与Ms.的区别。 C．复习巩固 利用所学的对话进行语言交流。如：Good morning! / Hello! /Hi! / How are you? I’m fine .And how are you?I’m fine ,too . Thank you. 2．2 运用能力目的 能在不同时间段，正确地向他人问好。（上午：Good morning! 下午：Good afternoon!)能用What’s your name?来询问他人姓名。并可以用I’m x x. 对他人的提问进行回答。 2．3 素质教育 使孩子在英语交流中能理解并尊重他人，做到有礼貌；使学生知道Mr.不仅可以指男教师，还可以表示对男士的尊称； Ms.不仅可以指女教师，还可以表示对女士的尊称。通过歌曲的学习培养孩子的乐感与美感，增强学科间的融合。 3．教学重点 能听懂并会