九年级数学下册 二次函数与一元二次方程学案 苏科版.docVIP

二次函数与一元二次方程 教学目标: 1、使学生掌握二次函数与x轴交点个数的判断方法。 2、理解二次函数与x轴交点的横坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0根的关系。 教学重点： 二次函数与x轴交点的横坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0根的关系 教学难点： 二次函数与x轴交点的横坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0根的关系 教学工具：多媒体辅助教学 教学方法：探讨、合作、交流 教学过程： 一、解下列一元二次方程 x2+2x=0 x2-2x+1=0 x2-2x+2=0 二、(1).二次函数y=x2+2x,y=x2-2x+1,y=x2-2x+2图象如图示. 每个图象与x轴有几个交点？ 二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点有三种情况: ①有两个交点, ②有一个交点, ③没有交点. (2).二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点横坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系? 当二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴有交点时, 交点的横坐标就是当y=0时自变量x的值,即一元二次方程ax2+bx+c=0的根. 三、探究 探究1、求二次函数图象y=x2-3x+2与x轴的交点A、B的坐标。 解：∵A、B在x轴上， ∴它们的纵坐标为0， ∴令y=0，则x2-3x+2=0 解得：x1=1，x2=2；