MATLAB软件在高等职业院校数学课程教学中的应用.pdf

MATLAB软件在高等职业院校数学课程教学中的应用 舒忠平 (陕西省商洛职业技术学院陕西商洛726000) 籀妻：M址lab是当前国际上最流行的科学计算软件，适用于高等职业院校数学教学，它将计算、可视化、程序设计融合到了一个简单易用的 交互式工作环境中．本文详细分析了Manab数学软件包在高等职业院校数学教学中的应用，探讨了教学过程中的计算机绘图与数值计算问题，并 使用Ma虹ab处理绘图与计算问题．提出了学生学习它的必要往，分析了教学过程中引入实验环节势在必行． 关键词：Madab：数学实验课程：高等效学 Mail|Ib是由美国MaIhworks公司子1％2年推出的一套高性能数 “I两(j一1)‘lI； 值计算的可视化软件，不但可以解决数值计算问题，还可以解决符号演 x(2)=抖i+k 算问题，并且能够绘制函数图形．具有语言简单易学，代码短小高效，计 x(3)=《2)； 算功能强大，绘图方便，可扩展性强等特点．己广泛地应用于教学和科 x(4}=一I)； 研领域． l=∞)+缸4)飓 ‘高等敦掌课程是高等职业院校各专业必修的一门主干基础课 邢)而vaJ(f×3)X 程，是各类技术人才培养的基础，其思想和方法广泛应用于工程技术，科 y(4)=y(3)； 学技术、社会经济等颁域，对学生的专业学习、能力提高和职业发展有 o刊I‘邢)； 着极其重要的作用．传统的教学模式是课堂教学娃重理论教育．学生面 衄(x小，g乍 向。从定义劐定理，从推导到结论’．计算机等先进科技条件为高等职业 holdo毗 院校学生学习数学提供了一个科学的现代化环境，数学教学应改变传 elld 统的教学模式．走进实验室．开设数学实验．可以加强学生对致学概念的 6tl砸’B’，∞m2出如X’#徊um2$t“s)】)； 理解=仓!j设探索数学问题的情景，通过学生动手，体验解决问题的过程，从 end 实验中去学习、探索和发现数学规律’提高他们的学习积极性，轻轻松松 币l州q啦临 地学好数学：促进教师的教育观念的转变．教得轻松，使学生在解决实际 hdd砸’ 问题中“学数学，用数学。．M^．11^B软件恰巧可以达到这样的效果． 1．用动画演示重要的极限公式 边梯形的面积即积分值，f为被积函数，-为积分上限，b为积分下限，m 问题描述：在高等教学中，极限作为重要的极限公式要求学生掌 为区问分割数．当程序运行时，屏幕出现4个子窗口．分别描述区间分 握，能应用公式求解有关极限，可以使复杂的极限运算很容易计算出结 割数为m，2m．3m和4m的情形以及所求曲边梯形的面积和．通过循环 果．利用Matlab编程动态模拟该极限过程．程序：辑(o．0000ln0000I：调用该函数，我们可以得到动态的过程． O．1)．pt 教学效果分析：定积分的定义对于文科学生来说是一个难点．在实 )2sinfI)√k 际应用中，我们将f改为不同的函致，以方便观察不同的演示过程，较 Plat0时．钿飞 好地帮助了文科学生理解定积分的定义和。分割、近似求和、取极限”的 k=li∞(硼甜-七-知舡k葺I’’，钿鼬蜘lode-勺【盯’； 思想方法． Ⅱ-1engtIl(x)； 3．MAn．^B适台用于列平面夏列z空间豳形．主要是一雏曲线夏二维 i硪 曲面的绘翻。 诎dei=l 问题描述：绘制柱面图 鳅化，xd山’确，，yd嘲二蛳)k—