PBL教学在《超声诊断技术》综合设计性实训教学中的应用与体会.pdf

·228· 价值工程 PBL教学在《超声诊断技术》综合设计性实训教学中 的应用与体会 The and ofthePBL intheUltrasound ApplicationExperience Diagnosis Teaching Technologys Comprehensive-designingTrainingTeaching 陈雨娜Chen Yang Yuna；刘朝晖LiuZhaohui；支1]洋Liu 《商丘医学高等专科学校，商丘476100) MedicM 476100，China) College，Shangqiu (Shangqiu 摘要：近年，我国高职高专院校高素质技能性人才的培养已成为大家关注的焦点问题。如何在综合设计性超声诊断技术实训教学中调动学 生的积极性和主动性、保证教学质量、提高教学效果，该文就PBL教学在超声诊断综合设计性实训中的实施等方面进行阐述和评价，并概括了 PBL方法在实训中应用的几，占’体会。 has Abstract：Recentthe of technicaltalentsbecomethesocialfoensinchinesevocational yearsproblemcultivatinghigh-quality higher colleges． Howtomobilizetheenthusiasmandinitiativeofthestudents the and elaboratesthe teaching effect，this guamntee qualityimpmveteaching paper ofPBL inthe of andsummarizessomeaboutthe ofit． effectiveness applicationteachingcomprehensive—designingtrainingteaching teaching 关键词：高职高专职业教育；PBL教学；综合设计性实训教学；超声诊断技术；技能性人才培养 education；PBL Keywords：higherprofessional teaching；comprehensive-desiringtrmningteaching；ultrasounddiagnosis personneltraining 中图分类号：G42 文献标识码：A 0引言 出适当的临床病例，结合病例提出问题，例如胆囊炎病人超声检 随着我国职业教育理念的不断发展，高职高专院校在专业设 查，让小组同学(一般几个同学为一组)以病例当中提出的问题为 置、培养目标、教学规划、课程设置等许多方面均开展了卓有成效的 中心，根据病人的体征和检查结果查阅相关资料，进行分组讨论， 改革。培养高素质的