《诚信在我心中》班会活动教案.docVIP

以诚取信，以信取胜 ——“良好品行伴我成长’班级活动方案 活动目的： 1使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的意义。 2使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生、家庭成员之间相处的基本原则。 3对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 活动准备： 1让学生查找有关“诚信”的感人故事2、收集自己身边关于“诚信”的事例3、制订“诚信”。 活动地点：教室 参加人：大队辅导员、班主任及本班同学 师：对于诚信相信每个人都有自己的理解？现在请把你收集到的有关诚信的资料与大家共同分享。 A:妈妈告诉我：北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这个故事告诉我们这样一个道理：诚信是通往成功的道路。 B:爷爷给我讲三国故事：刘备为求卧龙而三顾茅庐。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的诚信打动了卧龙孔明那可高傲的心，忠心辅佐刘备。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗？ C:从报纸上我知道了李素丽阿姨的故事：她是一个普普通通的售票员。把诚信挂在心中，十几年如一日，不断提醒自己诚信服务，为了更好地做好工作，她给自己定了“四心六到”。这“四心”是：“有诚心、有耐心、有热心、有恒心”， “六到”是：“手到、脚到、眼到、神到、情到、心到”。就是凭着这样的精神，他不断地被乘客评选为“人民代表”。她自己曾说：“诚信把我推向成功”。从她那里，我真正明白了诚信的重要性，无论对自己、对别人、对民族都要时刻讲诚信。 D:从课外书上我知道了：诚和信是相辅相成的，有诚方现信，有信则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情；有诚信，世界才有明天”。 二、课本剧表演：《手捧空花盆的孩子》 师：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面请欣赏课本剧：《手捧空花盆的孩子》。 师：手捧空花盆的孩子为什么会伤心呢？国王又为什么会选他呢？你有什么收获吗？ 三、学生举例说明自己熟知的关于诚信的例子。 师：看了这个诚信的故事，相信同学们从中获得的启示真不少。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事，下面就请同学们在小组内说说你经历的，或者你看到的。 ①在一次数学考试时，小明一道题做不来，他就去偷看同桌的试卷②一次语文考试，小军考了不及格，老师让同学回家给家长签名，而小军怕爸爸、妈妈批评他，自己签名③考卷上得了满分，可是发现错了一道题，小红马上告诉老师把分扣下来。 ④我抄家庭作业时，为了少做点我就不抄老师布置的预习课文或者背诵课文的内容。 四、欣赏动画《狼来了》 师：同学们说了许多真心话，让我听了也十分感动。下面让我们来轻松一下，请欣赏动画：《 狼来了》 师：那么同学们，通过这个故事，你看懂了什么？ 师：看来不讲诚信不但害人，也会害了自己。 五、展示有关诚信的名言。 师：活动前老师就请大家去收集有关诚信的名言，准备好了吗？与大家交流交流。 人类最不道德处，是不诚实与怯懦。—高尔基 失信就是失败。—左拉 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。—海涅 如果要别人诚信，首先自己要诚信。—莎士比亚 纸包不住火，错误是隐瞒不了的。 君子一言，驷马难追。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。—刘备言不信者，行不果。—墨子 ? ?? 从未出现 偶尔出现 ?经常出现 抄袭作业 ? ? ? 考试作弊 ? ? ? 言而无信 ? ? ?