我的华丽转身 ——从学生到职场人课件.pptVIP

Ⅲ 十大职业素养 发展 职业素养 9 5 1 2 3 7 4 6 8 10 敬业 主动 责任 执行 品格 绩效 协作 智慧 形象 Ⅳ、如何有效的从学生向职业人转变？ 心理适应 发挥自身健康的心理机能--整体协作意识、独立工作意识、创造意识。 生理适应 调整生活规律，在工作期间不能犯那些懒病，娇病，馋病。 知识技能适应 因为在学校里的时候，我们比较注重的是学习理论知识。然而到了职场上，更注重的是动手能力和累积的经验。 岗位适应 毕业生在踏上工作岗位后，要能够根据现实的环境调整自己的期望值和目标。 Ⅳ 四个转变方向 学生到职业人的：“自我心态”转变 “要” “给” Ⅳ -1、心态转变 1、向父母要； 2、向老师要； 3、向学校要； 带 到 职 场 要 要工作；要职位；要环境；要轻松；要各种福利待遇；要不到宁可就先不工作，继续由父母供养。 分享案例： 如果是你，你们觉得希望应该怎么样呢？ LEO 是刚从学校毕业来到西遇的学生，由于经验不足，能力欠缺，在工作中出现了失误，受到店长的严厉批评，他很不开心，没心思工作。有人问他：“你为什么不开心？”他说：“店长骂我了。”又问：“你是不是工作没做好？”答：“即便工作没做好，他也不应该对我这样态度恶劣，我长这么大，我爸、我妈都没对我大声喊过！”问：“那你希望怎么样？” “我希望我下次再犯错时，他的态度能好点儿！” 今天工作出错了，店长严厉地批评我，我下次一定把事情做好，不但可以提高自己还可以得到表扬！ 做好工作，才能得到提高和表扬！ 我要准时下班 我要得到店长的表扬 我要提高我的能力 我要晋升岗位 我要工作快乐 我要增加工资 得到 准时下班 得到表扬 提高能力 晋升岗位 工作快乐 增加福利 付出 工作效率 奉献，乐于助人 努力，勤于学习 做好工作，提升能力 注重团队，给别人快乐 创造业绩 信心 感恩 学生到职业人的：“行动”转变 Ⅳ -2、行动转变 今天开始，你的职业是某某品牌的“导购员” 今天开始，你的工作是做门店销售 今天开始，你的生活是某某家庭生活 你已经不是学校里的学生！我们的角色已经转变！ “您好，欢迎来到某某店” 你在顾虑什么？ 我不敢，我害怕，我都没有说过！ 我尝试着说，但话都噎到喉咙里了，只有我自己能听得到自己的声音。 我一边说，一边把头底下来不敢看顾客。 每说一次话，把头抬起来，说完了又低下头 Ⅳ -2.1 从零开始——勇于尝试 新员工到店了，经常出现这样的情景…… 你叫什么名字？ ……越 来 越 疏 远…… 感觉陌生感、孤独感，一种无所适从感。 Linda 这个毕业生很“清高”，我还是不要理她？ 早上好，我是新来的同事，我叫Mark，是湖南人，请以后多多帮助。。。 你好啊！很高兴认识你，我是Ada，老家四川人，以后可以相互帮助。。。 Ⅳ -2.2 适应新环境，主动拉近与老员工之间的距离 Ⅳ -2.3 从零开始——放低姿态，接受现实 每天都站着好累，原以为销售就是卖卖东西，来了才知道这么繁琐 我想在舒服的环境里吃饭，最好都是自己喜欢的口味。 店里的人原来都一般，我怎么能和这些人一起工作呢。 虽然比想象中的累了一点，但是比想象中的可以学到更多东西，不止卖东西这么简单！ 这里的饭菜口味跟以前有点区别，我得赶紧适应，提高我的适应能力… 店里的人都很淳朴、和气，我工作方面我还得多向他们学习… Ⅳ -2.4 从零开始——打好基本功，打造专业 为什么每天都要我呆仓库？ 为什么每天都让我做一样的事情？搞卫生、卖东西、迎宾、送宾。。。 我现在最主要的是积累经验打基础，这些事情都可以磨练我！ 仓库里能学到许多卖场学不到的东西！ 为什么她在卖场卖东西，安排我去仓库整理 为什么今天不让我上早班。 III-2.5 从零开始——服从安排和管理 我要赶紧把仓库整理好，提高我办事效率！ 在工作上我应该服从排班，店长这样安排肯定有他的道理…… 我对其他老员工还不熟悉，所以我不愿意和他们沟通 我跟美美是好朋友，每天只跟美美聊天，一起逛街、一起睡觉 我一定要和芳芳安排在同一个班次。 我对那个老员工还不熟悉，应该找机会熟悉熟悉 Ⅳ -2.6 从零开始——淡化个人意识，树立团队合作意识 门店就是一个团队，每个人都是我的朋友。跟谁一个班都没关系… 我除了美美，应该和更多的伙伴成为朋友 门店是个团队， 有一致的目标、行动， 要求每位同事都要一视同仁， 建立良好的团队意识， 不要拉帮结派及搞小团体； Ⅳ -2.7 从零开始——增强独立生活能力 打 打 打 我一个人被分到了很远的店铺 我在喜荟城，莉莉被分到了花园城 我要求调店，一定要和好朋友在一个店铺，我们要住一起； 孤单一人，默默地想家，伤心的苦 我被分到了花园城那里会认识很多新朋友，休假的时候可以回喜荟城看看芳芳… 莉莉被调走了好舍不