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武汉硚口教研室 徐高胜 qq：360572821 2013.9.13 沉下心来做研究 对症教学增有效 ——2013年全国高考新课程乙卷理科综合 物理学科质量分析 主要内容 第一部分 试题说明 一、总体评价 二、试卷特点 三、统计数据分析 第二部分 试题分析 第一部分 试题说明 一、总体评价 ●试卷符合《考试说明》的要求，所考查的内容都在《考试大纲》规定的知识范围内。试卷重点考查基础知识和基本技能，注重考查考生对物理过程的分析能力、建立物理模型的能力以及运用数学工具解决物理问题的能力，体现了以基础知识为依托，以能力测试为主导的命题思想。 ●物理试题继续保持稳定，稳中有变，稳中求新。全卷难度适中（较去年有所增加，分值、题型与2012年保持一致。 ●从题型来看，物理试题中选择题48分，占物理试题总分的43.64%（其中单选题30分占27.27%，多选题18分占16.36%），非选择题62分，占物理试题总分的56.36%。其中必考题95分，占物理试题总分的86.36%。选考题15分，占物理试题总分的13.64%。 第一部分 试题说明 一、总体评价 ●从测试的知识内容看，考查了《大纲》规定的7个模块，涉及27个主题中的18个主题（必考内容全部涵盖），124个考点中的47个，基本涵盖了高中物理力学、热学、电磁学、光学及原子物理五个部分的大部分知识内容。●从测试的能力要求看，物理试题考查了考生的理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力等五个方面的能力。 ●从对考生的全样本数据分析来看，低难度试题占6分，中等难度试题占72分，高难度试题占32分，其比例为5.45%∶65.45%∶29.09%—比例适当 ●试题有较高的信度、效度，有必要的区分度和适当的难度。全卷充分体现了物理课程的基本理念：注重全体学生的科学素养的提高，重视全体学生的共同基础，体现课程的选择性，体现了新课标所倡导的三维目标教育理念，对素质教育的全面推进起到了积极的引导作用。 第一部分 试题说明 二、试卷特点 2013年理综全国新课标乙卷的试卷结构完全遵照《考试大纲》的要求，题型、题量与往年基本一致（如表1所示），显示出高考较好的稳定性。命题者较好地控制了物理试卷的难度，即试卷总体难度与2012年基本相当，这有利于高中物理教学与新课程平稳对接。 第一部分 试题说明 二、试卷特点 题号 题型 分值 知识内容 14 单选题 6分 物理学史，位移、速度和加速度，匀变速直线运动及其公式、图像，牛顿运动定律、牛顿定律的应用 15 单选题 6分 点电荷，库仑定律，静电场，电场强度、点电荷的场强 16 单选题 6分 动能定理，重力做功与重力势能，电势差，匀强电场中电势差与电场强度的关系，带电粒子在匀强电场中的运动，常用的电容器，电容器的电荷量、电压与电容的关系 17 单选题 6分 电阻定律，电源的电动势和内阻，闭合电路欧姆定律，法拉第电磁感应定律 18 单选题 6分 匀速圆周运动的向心力，洛伦兹力、洛伦兹力的方向，洛伦兹力的公式，带电粒子在匀强磁场中的运动 19 多选题 6分 匀变速直线运动及其公式、图像 20 多选题 6分 牛顿运动定律、牛顿定律的应用，超重与失重，重力做功与重力势能，万有引力定律及其应用，环绕速度，第二宇宙速度和第三宇宙速度 21 多选题 6分 位移、速度和加速度，匀变速直线运动及其公式、图像，力的合成和分解，牛顿运动定律、牛顿定律的应用，功和功率 表2 2013年理科综合试卷物理学科试题考查内容一览表 题号 题型 分值 知识内容 22 实验题 7分 力学设计性实验（测量物块与水平桌面之间动摩擦因数） 23 实验题 8分 实验九：测定电源的电动势和内阻 实验十：练习使用多用电表 24 计算题 13分 位移、速度和加速度，匀变速直线运动及其公式、图像 25 计算题 19分 位移、速度和加速度，滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力，力的合成和分解，牛顿运动定律、牛顿定律的应用，电容器的电压、电荷量和电容的关系，安培力、安培力的方向，匀强磁场中的安培力，法拉第电磁感应定律 33_1 填空题 6分 分子动理论的基本观点和实验依据 33_2 计算题 9分 气体实验定律，理想气体 34_1 填空题 6分 简谐运动，机械波，波速、波长和频率（周期）的关系 34_2 计算题 9分 光的折射定律，折射率，全反射、光导纤维 35_1 填空题 6分 原子核的组成、放射性、原子核衰变、半衰期，核力、核反应方程 35_2 计算题 9分 动能和动能定理，动量、动量守恒定律及其应用，弹性碰撞和非弹性碰撞 第一部分 试题说明 二、试卷特点 表2 2013年理科综合试卷物理学科试题考查内容一览表 第一部