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校務評鑑－外語學習情境及人文課程活動 學校建構外語學習環境與教學之相關措施與成效 1.實驗分級補救教學基礎級英文0學分2小時 2.實驗假日補救教學36小時密集班 3.暑期基礎英語補救教學36小時密集班 4.精進閱讀質量，設計課堂默讀、朗讀和讀寫單元。 學校建構外語學習環境與教學之相關措施與成效 5.諮詢自學 6.推動校園英檢 7.英檢進步追蹤 8.英文情境語用活動。 學校建構外語學習環境與教學之相關措施與成效 9.建置英語情境教學中心 10.規劃「多益普及英語能力養成班」 11.慈濟技術學院英語能力檢定獎助金設置辦法。 12.慈濟技術學院大學部大一英文必修課程分級分班上課實施要點。 執行成效 執行成效 執行成效 執行成效 執行成效 執行成效 英語實驗教學執行成果 英語實驗教學執行成果 英語實驗教學執行成果 學生獲獎紀錄 96年宜花東地區技專校院英語演講比賽 教育部97年度北區技專校院英語簡報比賽決賽 第一屆馬偕杯英語簡報競賽初賽 第一屆馬偕杯英語簡報競賽決賽 教育部98年北區技專校院英語故事廣播比賽初賽 教育部98年北區技專校院英語故事廣播比賽決賽 2010全國際專校院英文單字比賽 通識人文相關課程與活動 辦理關懷生命研習營 辦理大體老師啟用追思感恩儀式(大體老師感恩追思會) 辦理經典人文展覽及專題講座 推廣校園人文展演 感恩音樂會國內巡迴演出23場 「飛越地平線的愛」音樂手語劇國外演出14場 「飛越地平線的愛」音樂手語劇國內演出17場 「幸福森林的傳說」兒童劇國內外演出23場 辦理通識教育講座
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