2010年体育科学学院学生会工作总结.docVIP

2010年体育科学学院学生会工作总结 自新一届学生会成立至今已经有一年了，在这一年里，院学生会在寝室精神文明建设、学风建设、党员活动、奖助学金及贷款服务方面，学生课余文化生活等方面增强了服务意识、提高服务水平、强化服务职能，逐步实现服务职能化、业务专业化，以服务为导向，以服务促管理，成员有所学、部门有所强、整体有发展的近期转型目标。 一、突出特色，贴近学生实际，深入开展形式多样的思想政治教育 1、2010年，学院在学工处思政科的带领下，制定计划，对全年的学生思想教育工作及德育工作作出了安排和布署，明确了思想教育和德育工作的任务，提出了具体工作要求。在今年的学生思想教育活动安排中，在兼顾学生各项思想教育的同时，重点突出了对学生进行爱国主义教育、形势政策教育、文明礼貌教育、行为规范教育、学风考风教育、心理健康教育、安全教育和校史校情等学习教育活动。三月份，开展了以真实案例为内容的校规校纪主题教育活动。四月份，开展了学生思想政治状况调查。九月份，利用年级大会、班会等形式对新生开展了校情校史教育，培养了学生爱校荣校精神。十月份，围绕“科学发展、立志成才”为主题开展了教育活动。 3、严密组织，深入开展2010级新生的入学教育和军训。入学教育和军训是新生入学的第一课，是正确教育和引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观，明确人生目标，合理规划人生，以积极向上的的精神面貌迈好大学生活的第一步。为深入扎实开展好2010级新生的入学教育和军训工作， 8月上旬，学院研究制定了《2010级新生入学教育计划》和《2010年新生国防教育及军训计划》，在新生入学教育和军训工作的安排上，力求突出教育主题，展示学院特色。学生一边参加军训、学习有关国防知识，一边学习校规校纪、专业特点、校史校情，做到了军事训练与思想进步相协调。各学院结合自身实际情况，组织开展新生专业思想教育、安全教育和《学生手册》的学习。同时，按照大学学习生活特点，开展新生适应性教育，并结合当前大学生就业状况，帮助新生规划个人的职业生涯。 今年新生军训从9月8日开始至9月18日结束，历时10天。其间，由于事先工作计划到位、相关工作准备到位、教育管理工作到位，确保了新生军训、入学教育和管理工作安全、顺利进行，没有发生任何问题，圆满的完成了今年97名新生军训、入学教育和管理工作。受到了学校保卫处、学工处领导的认可和好评。 4、有效开展主题教育活动。2010年学生处紧紧围绕“科学发展、立志成才”为主题开展教育活动。在主题教育活动开展的过程中，各学院通过演讲比赛、征文比赛、辩论赛、主题班会、社会实践活动等活动，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和成才观，效果明显。一年来，围绕主题教育活动，学院共举办各类教育活动达10多场次，营造了良好的育人和成才氛围。 5、积极开展心理健康教育工作。随着现代生活节奏的不断加快，竞争与就业压力的不断加大，大学生心理问题也呈快速上升趋势，学院也倍加关注这一问题。学院利用现有力量，加强对学生的心理辅导工作，建立健全了学生心理健康预防机制和工作体系。班级心理委员是发现学生心理问题的基础，他们发现学生异常情况及时向心理健康辅导员员汇报，并与心理咨询中心的老师进行沟通。学院各级职责明确，层层递进，形成严密的管理网络和预警机制，形成了课内与课外、教育与指导、咨询与自助相结合的心理健康教育工作体系。为了充分发挥学生干部在做好学生心理健康疏导方面的作用，提高班级心理委员开展心理疏导工作的能力，进一步加强学生心理健康网络建设，结合班级心理委员队伍建设的现状，11月份，学院组织了两次2010级新生班级心理委员相关业务能力的培训，两次培训对班级心理委员在实践中开展心理健康咨询工作具有很强的指导意义。目前，学院共有心理健康委员13名，一年来学院集中开展4次心理健康委员的专场培训。 二、加强工作制度建设，确保学生管理制度化、规范化。 1、健全规章制度，加强和规范学生日常管理。 根据学校的总体要求和南通大学学生手册，修改并完善了《体育科学学院学生宿舍管理制度》、《体育科学学院学生晨读、晨练规定》、《体育科学学院学生晚自习管理规定》、《体育科学学院学生违纪补充规定》等相关条例。全院师生对有关学生管理的一系列规定给予了充分肯定，认为这些规定符合学生成长成才规律，更符合培养全面发展学生的工作要求。在这一系列的完善管理下，相比去年，2010学年度我院学生的违纪行为大大下降，全院师生共同营造了和谐的学习、生活环境。 2、定期召开学生干部会议、班级会议、年级大会，实行班干部每日签到制。 为了切实加强学院和班级一条线的有机管理模式，辅导员每一至两个星期召开一次全院班级干部会议；根据实际情况，辅导员每一至两个月召开一次班级会议，每一个月召开一次年级大会或全院学生会议。会议内容主要布置近期学生工作相关任务，同时各