新课程背景下非金属元素化合物知识 的复习教学策略课件.ppt

“二氧化硫的性质和应用”知识体系 “硫酸的制备和性质”知识体系 “硫及其化合物之间的相互转化”知识体系 “氮氧化合物的产生及转化”知识体系 “硝酸”知识体系 ◆全国理综第28题：取化学式为MZ的黄色粉末状化合物进行如下实验。将MZ和足量碳粉充分混合，平铺在反应管a中，在b瓶中盛足量澄清石灰水，按图连接仪器 实验开始时缓缓通入氮气，过一段时间后，加热反应管a，观察到管内发生剧烈反应，并有熔融物生成。同时，b瓶的溶液中出现白色浑浊。待反应完全后，停止加热，仍继续通氮气，直至反应管冷却。此时，管中的熔融触物凝固成银白色金属。根据以上叙述回答问题： （1）元素Z是： ； （2）停止加热前是否需要先断开a和b的连接处？为什么？ （3）反应管a中发生的所有反应的化学方程式是： ； （4）本实验的尾气是否需处理？如需处理，请回答如何处理；如不需处理，请说明理由。 化学用语的作为一种化学专业的特殊符号系统，对化学专业知识的学习，正确而熟练地掌握是绝对必须的。 ◆．（08上海卷）某反应体系的物质有：NaOH、Au2O3、Na2S4O6、Na2S2O3、Au2O、H2O。 (1)请将Au2O3之外谁反应物与生成物分别填入以下空格内。 (2)反应中，被还原的元素是_______，还原剂是____________。 (3)将氧化剂与还原剂填入空格中，并标出电子转移的方向和数目。 (4)纺织工业中常用氯气作漂白剂，Na2S2O3可作为漂白后布匹“脱氯剂”，Na2S2O3和Cl2反应的产物是H2SO4、NaCl和HCl，则还原剂与氧化剂物质的量之比为__________。 （4）、突出原理概念对元素化合物知识学习、研究的 指导作用。 涉及元素化合物的许多试题，实际上是以元素化合物为载体考查考生对概念原理的理解程度和灵活运用能力。 ◆（08宁夏理综）短周期元素E的氯化物ECln的熔点为-78℃，沸点为59℃；若0.2molECln与足量的AgNO3溶液完全反应后可以得到57.4g的AgCl沉淀。下列判断错误的是 A. E是一种非金属元素 B. 在ECln中E与Cl之间形成共价键 C. E的一种氧化物为EO2 D. E位于元素周期表的IVA族 试题给出短周期元素E的氯化物ECln的熔点、沸点，一定量ECln与足量的AgNO3溶液完全反应后可以得到的AgCl沉淀数量，要求考生判断关于E及其某些化合物的几项推断是否正确。考生必须综合题设信息，能正确答题 （5）、以元素化合物性质、变化为载体的实验试题。 注重考查考生能否依据题目的情景、所涉及的元素化合物的组成、性质知识，理解实验原理，灵活运用实验知识技能解决问题。 ◆．（08年江苏化学·21B）醇与氢卤酸反应是制备卤代烃的重要方法。实验室制备溴乙烷和1—溴丁烷的反应如下： NaBr+H2SO4 HBr+NaHSO4 ① R—OH+HBr R—Br+H2O ② 可能存在的副反应有：醇在浓硫酸的存在下脱水生成烯和醚，Br—被浓硫酸氧化为Br2等。有关数据列表如下； 乙醇、溴乙烷、正丁醇、1—溴丁烷 密度/g·cm-3 0.7893、1.4604、0.8098、1.2758 沸点/℃78.5、38.4、117.2、101.6请回答下列问题： （1）溴乙烷和1—溴丁烷的制备实验中，下列仪器最不可能用到的是 。（填字母） a．圆底烧瓶 b．量筒 c．锥形瓶 d．布氏漏斗 （2）溴代烃的水溶性 （填“大于”、“等于”或“小于”）；其原因是 。 （3）将1—溴丁烷粗产品置于分液漏斗中加水，振荡后静置，产物在 （填“上层”、“下层”或“不分层”）。 （4）制备操作中，加入的浓硫酸必需进行稀释，起目的是 。（填字母） a．减少副产物烯和醚的生成 b．减少Br2的生成 c．减少HBr的挥发 d．水是反应的催化剂 （5）欲除去溴代烷中的少量杂质Br2，下列物质中最适合的是 。（填字母） a．NaI b．NaOH c．NaHSO3