作文评讲放弃与得到教师备课.ppt

话题作文： 放弃与得到 作文评分采用“基础等级”和“发展等级”两级评分标准。 基础等级占40分，发展等级占20分。 发展等级有四个项共15个评分点（透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用，材料丰富，形象丰满，意境深远，词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴，见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想像有独到之处，有个性色彩）。 一、审题失误  ???? ???? 　　审题正确与否是基础等级得分高低的重要一环。在审题方面出现的失误，主要表现在以下方面。 ???? ???? 　　首先，忽视话题作文的特点，随意作文。话题作文指提供一个谈论的中心，限定一个范围，只要求所写内容在话题范围之内。 其次，不能正确理解“放弃与得到”。 对“放弃与得到”的不同程度的理解决定了作文基础等级是“切合题意”还是“符合题意”、“基本符合题意”抑或“偏离题意”，分数高低自然就不同了。评卷中有的作文其他方面相当出色，却因不切合题意，而基础等级达不到一类卷。 (一)话题指导 这是一个关系型的话题，是什么类型 ? (二)、错误的立意 不能放弃诚信 放弃,又能得到什么 我不敢放弃我的梦 塞翁失马,焉知非福 灾难过后,我变得更坚强 (三)、正确的立意  放弃是另一种得到 从放弃中收获成功 放弃是一种美 适度放弃，得到更多 放弃是为了更好地得到 放弃是得到的开始 退一步，海阔天空 放弃的收获 …… 二、内容表达能力欠佳 ???? ???? 　　准确理解了话题只是第一步．能否用丰富生动的形象来表现话题，能否用典型有力的论据来论证话题，又是得分高低的关键，从这里也很能看出一个学生语言运用能力的高低。 表达能力欠佳主要体现为内容陈旧单一，论据苍白乏力.不少人在表现观点时，仅是举 自己或身边同学学习相处等大多是发生在校园的生活琐事,文意欠丰厚。 在这个信息多元化的时代，应注意多观察，从生活中汲取新鲜营养，注意课内外结合。注意学科间知识迁移。 展示作文的亮点 一篇优秀作文无疑有使其成为优秀的众多因素，但是作为考场作文，我们还是可以用最简单的方法，寻找出使它获得优秀的最直观的规律，这就是优秀作文要具备的亮点：　　 亮点一:亮出题目 　　　　一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。 标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。 一般化的题目、太实在的题目以及抽象的题目，要尽量给它们披上形象的外衣，使人一见而生清新之感。 亮点二:亮出开头　　 　　开头是文章的脸面。万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨 简洁地引述材料，明确地提出观点;用题记点睛，突出观点;用名言开门见山地点题;用排比点题,铺排文气;用故事寓言,新鲜有趣地点题…… 例如 苦苦挽留夕阳，是傻人；久久地感伤春光，是蠢人。什么也不放弃的人，常常会失去更珍贵的东西。舍不得家庭的温馨，就会羁绊启程的脚步；迷恋手中的鲜花，很可能就耽误了你美好的青春，不是吗？ 学会放弃吧，朋友！ 亮点三: 亮出材料 　　　　材料是文章的血肉。材料要做到典型性: 必须是众所周知的,必须是吻合观点的. 熟、俗、怪、僻的材料最好避而远之。 亮点四： 亮出书写 　　书写是文章的服饰。尽最大的努力展示你的书写水平：一要端正，二要清楚，三要美观。 例文共读 ?放弃是收获的开始? ??????人生有太多的诱惑，不懂放弃就只能在诱惑的旋涡中丧生；人生有太多的欲求，不懂放弃就只能任欲求牵着鼻子走；人生有太多的无奈，不懂放弃就只能与忧愁相伴。　　当我们被生活的包袱压弯了腰，自己是否想过应该放弃什么？从而让自己活得轻松些？在秋天到来的时候，叶子红透了脸，随风猎猎飘动，像一面面火红的旗帜。但它们深深懂得“化做春泥更护花”，于是放弃了悬在枝头的荣耀，纷然飘落。在寒冷的冬季款款而来之际，小草隐没了自己的绿色，埋根于地下，等待来年的春风。它们都不曾后悔，因为放弃，它们获得了新生。 几度风雨，几度春秋。咖啡、面包、爵士，这就是很多现代人的生活方式。人们变得来也匆匆，去也匆匆，为生活而奔波忙碌，为生活而弄得心力交瘁。如果咖啡、爵士不适合自己，为什么不选择放弃、去喝茶抑或听悦耳的自然之乐？　 也许有人要说：“放弃了，我便一无所有。”放弃，自然要带出一些疼痛。但那又何妨？在造物者眼里，一切永远是在开始。当狂风过后，一株老树轰然倒下，我在心中叹息老树的生命结束了。但我又似乎听见造物者在说：“放弃悲伤，去看它身边的幼苗吧，一切才刚开始。”　 放弃不是一种过错。放弃了生活的轰轰烈烈，你还享有平平淡淡；放弃了急流险滩，你还拥有温馨港湾。今天的放弃是为了明天能够花红满树，桃李纷芳。其实哲人早就说