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工 程 学 院 班主任年度考核表 （二○一一年度） 姓 名 所带班级 填表日期：二○一一年十二月二十九日  班主任年度工作总结 自2011年9月担任机械092班班主任以来，我主要做了下工作：、做学生的思想政治工作，引导学生树立正确的人生观，学生的况进行了协助有关部门做好学生的安全教育，学生的安全意识。发现学生的矛盾 内容 项 目 标准 容 班主任 工作成绩评定标准 比重 (满分为100分) 评 分 工 作 准 备 (15%) 1、熟悉情况 能较快地熟悉和掌握全班学生情况，班干部姓名和班级特点。 0—10 9 2、制订计划 能以党的教育思想为指导，根据学校和班级实际，制订切实可行的班主任工作计划。 0—5 4 工 作 内 容 和 要 求 (60%) 3、方法态度 以身作则，积极配合学院开展工作，工作主动、认真，对学生既爱又严，态度诚恳。 0—10 9 4、日常工作 参加班级相关日常工作，妥善处理日常事务，善做学生的思想工作，关心学生生活，效果好。 0—20 18 5、集体活动 组织和指导主题班会、班级活动、兴趣小组，内容丰富，适合学生特点，效果好。 0—15 14 6、个别教育 有目的地了解个别学生的实际情况，进行个别教育。善于处理偶发事件，效果好。 0—10 9 7、家校联系 善于运用多种形式进行家校联系，取得家长密切配合，对学生开展教育，效果好。 0—5 4 工 作 态 度 (25%) 8、工作能力 能独立开展工作，组织管理能力强。 0—10 9 9、行为表率 工作责任心强，为人师表，热爱学生，深受学生的尊敬和爱戴。 0—5 5 10、工作小结 认真对自己的工作能进行分析小结，在吸取经验教训的基础上，提出创造性见解。 0—10 10 总 分 91 辅导员评价意见 评价等级： 辅导员签名： 年 月 日 学院考核意见 考核等级： 负责人签名： 年 月 日 浙江农林大学工程学院班主任工作考核量化表 （学生用表） 班级名称： 班主任： 项目 满分 评价内容 得分 　德 20分 5 政治素质高，引导学生进步。 5 品德修养好，为人师表。 5 组织观念强，自觉服从工作需要。 5 具有强烈的责任感和奉献精神。 勤 25分 5 坚持岗位，爱岗敬业，工作到位。 5 经常深入学生，关心学生的学习和生活，及时掌握学生思想状况，解决学生学习和生活中的实际困难。 5 工作积极主动，能按时完成上级交给的各项工作。 5 勤于思考工作中遇到的问题，并在实践工作中不断探索。 5 经常与学生家长和所带班级的任课教师联系，有文字记载，全面掌握学生情况。 能 20分 5 语言表达能力强，善于与学生沟通。 5 能力强，能对学生进行有效管理，处理好各种学生事务，创造性地开展工作。 5 洞察力强，能及时发现和处理学生中存在的问题。 5 能从全局出发，能正确处理面临的矛盾和问题。 绩 25分 5 学风建设有成效，所带学生学习风气和科研氛围好、考风好、成绩优良。 5 开展丰富多彩的校园文化活动，形成良好的文化氛围。 5 工作有创新，有新思路、新经验。 5 积极研究学生工作，科研成果出色。 5 了解贫困生等特殊学生群体的情况，经常关心这些学生。 廉 10分 5 处理问题客观，坚持公开、公平、公正的原则。 5 廉洁自律。 总计 5