河南省传统项目学校评估体系.docVIP

河南省体育传统项目学校评估指标体系 市 县区 学校 项目 一 级 指 示 二 级 指 示 三级指示 分 值 评 分 备 注 自评 专家评 办 学 条 件 25分 学 校 领 导 8分 有一名校长主管体育工作 1 听 着 查 问 有关材 料 规划 计划 总结等 建立健全体育组织管理机构和各项规章制度 1 教研、教务、后勤保障落实到位 1 制定传统项目三年以上发展规划 1 传统项目工作每年有计划、总结 1 工作业绩纳入年终考核内容 1 传统项目课余训练应 计算工作量 1 鼓励支持体育教师学习业务 每二年提供一次学习进修机会 1 师资队伍 3分 按国家规定配刘体育教师 1 训练 教案等 材料 每个传统项目不少于2名 带训教练员 2 场 地 设 施 6分 开展传统项目教学、课外体育 活动、训练工作有必备的 专项训练场地设施 2 训练 场地 器材 设施 数 量 按照国家中小学体育器材设施 配备目录达到必备一类标准 4 配备目录达到必备二类标准 2 经 费 保 障 6分 体育经费列入年度教育经费 预算中 2 体育 经费 预决算 表 （不包 括新建 场地费） 活动 、训练比赛及带训教师 补贴经费有保障 2 学生人均体育经费 中学4元、小学3元 2 中学3-3.99元、小学2.99元 1 招 生 2分 是当地教育教学水平较高 的优质学校 2 招收 特长工 学校有招收体育特长生的 优惠政策和措施 1 证据 办学 过程管理 30分 普 及 性 体 育 活 动 7分 德、智、体、美工作安排合理 1 证据 按国家课程计划规定开足课程，开齐课时。有计划、有组织、科学、合理、有序并不断提高质量 1 课程 安排表 学生体 测合格 率% 学生休 测合格 率90% 参加传 统项目 活动人 数60% 以下 无分 有组织地每周安排3次课外体育活动（丰富多彩、有新意） 1 保证学生每天1小时体育活动 1 全校学生实施《学生体测健康标准》测验合格率95% 1 测验合格率90—90.9% 0.5 全校学生参加传统项目 活动人数70% 1 活动人数60—69.9% 0.5 学校体育场、馆有计划（可有偿） 向社会开放 1 训 练 10分 按照训练原则的20字方针 科学系统地安排训练 3 运动员 档案 训练 教案 计划等 有关 材料 建立校代表队、年龄梯队、 班级队 3 训练有年度、阶段、周计划， 有教案、有练后记 2 校代表队每周训练三次以上 每次不少于90分钟 1 充分利用双休日、节假日、 寒暑假组织训练 1 竞 赛 7分 学校每学年举办一次以上 传统项目为主的运动会 2 运动会 规程 秩序册 成绩册 学校经常开展形式多样 丰富多彩的年级、班级比赛 2 积极开展校际（市际）间 传统校比赛 2 积极参加上级体育、教育 行政部门组织的比赛 1 运 动 员 管 理 6分 加强对运动员的爱国主义、 集体主义等思想品德教育 1 代表队 档案库 选 材 测 试 对运动员因比赛耽误的课程 及时给予补课 1 对校代表队进行选材测试 加管理管理 2 建立健全校代表队档案库 1 对培养的尖子运动员进行跟踪调查 1 办学成效45分 学 校 体 育 5分 学校体育工作处于本地示范地位 1 证件 校代表 队体测 标准 优秀率表 学校每年被评为县级以上体育工作先进集体 1 学校在本地体育竞赛活动 获团体前三名 1 校代表队员身体素质学生健康体测标准100%优秀 2 技能 2分 学生掌握传统项目的基本知识、技能，培养运动能力和习惯 2 运 动 成 绩 15分 参加市级体育竞赛 获团体前五名 1 奖牌 证书 成绩册 参加省级体育竞赛 获团体前八名 3 参加国家体育竞赛 获团体前八名 5 人才 输送 15分 四年以来培养输送 体育后备人才15人以上 15 接收单位 证明 等级 队员 5分 每年培养出三名以上 等级运动员 5 等级 证书 成绩册 奖励 2分 四年以来体育传统项目工作受到市以上体育、教育行政部门的表彰 2 奖牌证书 科研 1分 学校和个人体育科研成果、论