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人文素质选课表.xls
校选课
2012-2013学年第二学期校选课课表
开课院(部)
课序号
课程号
课程名
学分
总学时
教师
职称
上课时间
上课周次
选课限制说明
上课地点
课程简介
公共社科理论教学部
哲学与人生
邱荷■
讲师
星期四第9-11小节
3-5,7-14周上
面向非政法学院学生
化工楼7T2△
通过对西方哲学与中国哲学思想的介绍,使学生培养自己的哲学思维和人文关怀精神。使学生学会思考人生,设计人生,使学生正确分析、对待生活中遇到的挫折和失败。本课程主要从人生这个角度,对中国和西方重要哲学家的主要哲学思想进行讲解,比较中西方哲学思维方法上的不同,从而对比中西方对人生的不同理解,使学生借鉴伟人思想,学会如何活着。
9210062A
普通心理学
马学斌■
副教授
星期六第9-11小节
2-5,7-8,10-14周上
面向全校非师范类学生
化工楼7T1△
初步掌握心理学的基本概念、理论与规律,使学生初步具有运用心理学知识分析问题的能力。本课程的主要内容包括心理的实质、感觉与知觉、想象与思维、记忆、需要与情感、意志与动机、人格(气质与性格)、智能(智力与能力)等。
星期日第9-11小节
政法经管楼8T1△
9211712A
当代大学生礼仪
刘小华■
星期二第9-11小节
3-9,11-14周上
面向全校学生
课程旨在通过对仪表、仪容、仪态、服饰、语言、相识、交往、校园和求职应聘等专业礼仪的介绍,帮助大学生提升整体形象,做到举止优雅大方,更好地展现个人独特的气质与魅力,让他们赢得更多求职、升迁、交友、合作的机会!
外语楼1T2△
公共体育艺术教学部
现代礼仪
周湘蓉■
当前,我国正在进入一个大变革、大发展的历史时期,面对冷酷激烈的市场竞争和五彩纷呈的人际交往活动,礼仪——这一现代社会人际交往的润滑剂,正在发挥着越来越重要的作用。本课程严格按照部颁教学大纲的要求,全面、深入、系统地介绍了现代社交礼仪和商务礼仪的基本知识和基本技能。通过学习,既能使学生了解一般社会活动和商务活动的礼仪常识,又能让学生掌握现代礼仪规范,提高自身的内在素质,养成谈吐文雅、举止端庄、彬彬有礼的精神风貌,培养适应社会主义市场经济需要的专门人才。
影视鉴赏
卢英宏●
高级政
星期六第1-3小节
艺术类课程,面向非艺术类专业学生
星期六第5-7小节
文学楼2T2△
戏剧鉴赏
星期三第9-11小节
3-5,7-9,11-15周上
采用寓教于乐、深入浅出的教学方法,鲜活的艺术表现形式,正确引导大学生们学习规范化的语言戏剧表演艺术,能够表达出心灵深处真挚的情感,使那些性格内向的学生变得开朗大方,善于言表沟通,增强自信心;使热爱语言表演艺术并有些基础的学生得到更加全面的提高。通过语音基础知识、绕口令、诗词朗诵、即兴说话、相声、话剧、京剧对白、片断表演等艺术表现形式,激发学生学习兴趣,努力提高学生掌握语言表演艺术的技巧和能力,增强将来步入社会的竞争实力。
书法鉴赏
白纯洁■
星期一第9-11小节
物电楼6T1△
本课程通过对中国书法发展的匆匆扫描,使学生确信几千年来书法凝聚成的基本文化主题,既没有消失,也变化很少。书法风格与人的精神在继续张扬,并且使文化的意识和氛围日益浓重。每个富于现实感的中国人都能敏感到这种变化,而且在促成这种变化。
文学楼2405△
中外音乐作品鉴赏
刘林利■
星期日第5-7小节
艺术类课程,面向非音乐学院学生
外语楼1T3△(钢琴)
《中外音乐作品鉴赏》课程是一门针对非音乐专业学生开设的社科类人文素质选修课。本课程主要让学生通过“看”或“听”,结合教师的理论讲解,引导学生欣赏古今中外不同历史时期和艺术流派音乐名家的声乐、器乐作品,旨在让学生学习音乐鉴赏的技巧、体验音乐艺术深邃的内涵和充溢的美感,从而养成优雅的品性、高尚的气质,获得至善至美的美的教育。
世界著名音乐剧赏析
《世界著名音乐剧赏析》是我院针对非音乐专业学生所开设的一门社科类人文素质选修课,也是《音乐鉴赏》系列课程的一个重要组成部分。本课程的开设主要是为了满足学生的欣赏需求,拓宽学生的音乐欣赏视野,以期了解更多、更全的音乐学科知识。教学主要通过教师的理论讲解,结合视听资料,引导学生欣赏世界不同历史时期的经典音乐剧,旨在让学生学习音乐鉴赏的技巧、体验音乐艺术深邃的内涵和充溢的美感,从而养成优雅的品性、高尚的气质,获得至善至美的美的教育。
影视动画视听语言
伴随着互联网技术和CG技术的日新月异的发展,动漫游戏产业的前景给每个置身其中的人带来了无限的遐想,全世界影视动画、动漫、游戏行业不断制造的财富故事,特别是欧美发达国家,邻国韩日动漫已经成为其国民经济支柱的现实,为中国动漫游戏产业展示着绚丽的色彩。本课程通过对《白雪公主》、《埃及王子》、《小马王》、《天空之城》等世界优秀动画片中的蒙太奇、轴线关系、声音、
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