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* 有 的 人 ——纪念鲁迅有感 1936年10月19日,鲁迅先生不幸病逝于上海 “赶快收殓,埋掉,拉倒”,“忘记我,管自己的生活” 1949年10月19日,是鲁迅先生逝世13周年纪念日,现代著名诗人臧克家亲自参加了首都人民的纪念活动,写下了这首深情的赞歌。 一、提出对生与死的不同的观点 二、两种人对人民的不同态度 三、人民对两种人的不同态度 (第一节) (第二、三、四节) (第五、六、七节) 理清诗歌的表达顺序: 有的人活着, 他已经死了; 有的人死了, 他还活着。 “活”--肉体还在 “死”--精神已亡 死--肉体不在 活--精神永存 有的人活着,他已经死了; 有的人,骑在人民头上:“ 呵,我多伟大!” 有的人,把名字刻入石头,想“不朽”! 有的人,他活着别人就不能活; 骑在人民头上的,人民把他摔垮; 把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早; 他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到; 有的人死了,他还活着。 有的人,俯下身子给人民当牛马。 有的人,情愿作野草,等着地下的火烧。 有的人,他活着为了多数人更好地活。 给人民作牛马的,人民永远记住他! 只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。 他活着为了多数人更好地活的人,群众把他抬举得很高很高。 有的人,骑在人民头上:“ 呵,我多伟大!” 有的人,俯下身子给人民当牛马。 有的人,把名字刻入石头,想“不朽”! 有的人,情愿作野草,等着地下的火烧。 有的人,他活着别人就不能活; 有的人,他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的,人民把他摔垮; 给人民作牛马的,人民永远记住他! 把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早; 只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到; 他活着为了多数人更好地活的人,群众把他抬举得很高,很高。 有的人活着,他已经死了; 有的人,骑在人民头上:“ 呵,我多伟大!” 有的人,把名字刻入石头,想“不朽”! 有的人,他活着别人就不能活; 骑在人民头上的,人民把他摔垮; 把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早; 他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到; 有的人死了,他还活着。 有的人,俯下身子给人民当牛马。 有的人,情愿作野草,等着地下的火烧。 有的人,他活着为了多数人更好地活。 给人民作牛马的,人民永远记住他! 只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。 他活着为了多数人更好地活的人,群众把他抬举得很高很高。 谈学习启示: 一、怎样的人生才更有意义? 二、在写作中运用对比手法有什么好处? (加强、突出主题,产生强烈的感情冲突)
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