2015版人教版语文六下《鲁滨孙漂流记》三.pptVIP

一、预习检验，我来夺冠 丹尼尔· 笛福(1660～1731)，英国小说家，英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国小说之父”。他是一个现代主义作者。丹尼尔·笛福出生于伦敦。代表作有：《鲁滨孙飘流记》《辛格顿船长》、《摩尔·弗兰德斯》、《雅克上校》等 。 解释词语 畜养：饲养动物。 圈养：放在圈里饲养。 教化：用伦理道德等约束和引导人，使人受到感化和教育。 知足安命：对已得到的感到满足，安于命运对自己的安排。 聊以自慰：姑且用来安慰自己。 注意：“孙”字古时候同“逊”。 作者作品：《鲁滨孙漂流记》是作家笛福写的一部长篇小说，属历险小说。本课是该书的缩写。这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作。 二、美文美读，由我做主 聆听展示小组读课文，提出建议，并且挑战。 文章结构（分大段）： 第一段（第１自然段）：英国人鲁滨孙喜欢冒险。 第二段（第２至６自然段）：鲁滨孙流落到荒岛，凭借自己的勤劳与智慧定居下来。 第三段（第７自然段）：鲁滨孙救了野人，取名“星期五”，他们在岛上愉快地生活。 第四段（第8自然段）：鲁滨孙和“星期五”救了船长，船长带他们回到了英国。 第一段（第1自然段）：英国人鲁滨孙喜欢冒险。 第二段（第2至7自然段）：鲁滨孙流落到荒岛，凭借自己的勤劳与智慧定居下来。并且救下野人，取名“星期五” 。一起劳作。 第三段（第8自然段）：鲁滨孙与“星期五”救下船长，船长把他们送回英国。 读完这篇课文，我们懂得： 面对困境，只要我们保持积极乐观的心态，百折不挠的坚强意志，机智勇敢的品质和创造生活的聪明智慧，就一定会变得顶天立地，走出困境，这是鲁滨孙为我们写出的一首生命的赞歌。 帮助别人的同时就是在帮助自己。 * * 鲁滨孙漂流记 自己默读梗概，思考： 课文讲了一件什么事？ 鲁滨孙漂流记 三、入情入境，心心相印 本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇险漂流到一座荒无人烟的小岛上，战胜种种困难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最后终于获救回到英国的一件事。 第二种分法 默读课文，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？从中你体会到什么？ 冷饿： 野人威胁： 搭起帐篷 打猎捕鱼 养羊种麦 插树桩 分养羊群 救下“星期五”为伴 有智慧 勇敢无畏 四、感悟品评，魅力无穷 理解句段 ①鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。 （梗概第7自然段） 鲁滨孙救下野人的时间正好是星期五， 所以他给野人取名“星期五”。从这一个例子 我们能看出，鲁滨孙一贯对时间十分重视。 在原著中，也有很多关于时间的记录。 ②现在我要开始过一种世界上闻所未闻的 忧郁而寂寞的生活了。（片段第1自然段） 这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他 所要过的生活是从未听说过的，他的心情 是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛，可以说， 鲁滨孙面对的困难除了吃、穿、住的窘迫，还 有孤寂和绝望。如何战胜心灵上忧郁和失望， 是他能否在岛上活下去的关键。 ③我并不想它替我衔什么东西，也不想 他替我做个什么伴，我只想它同我说说 话，它却办不到。（片段第3自然段） 在孤岛上只有一只狗在身边，应该说 是一个很好的伴儿。鲁滨孙这样说，是 他极度寂寞的表现。人是需要交流的，这 种想法太强烈以后，就希望身边的狗能 开口说话。这也反映出鲁滨孙的孤寂与 无奈。 ④总的来说，事实证明，我当前的不幸处境， 是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境 中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感 谢。（片段第8自然段） 这段话要结合前文鲁滨孙把流落荒岛的“幸” 与“不幸”排列出来理解：孤身一人，流落荒岛， 艰险重重，是大不幸，是消极的东西，可是， 比起葬身大海的伙伴，还是幸运的。从这里可 以看出，鲁滨孙十分知足安命。 ⑤我希望世上的人都要从我最不幸的处境中 取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸 的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照 起来看，从而找到聊以自慰的事情。（片段 第8自然段） 这句话是鲁滨孙积极乐观的人生态度的 集中体现。他之所以能孤身荒岛28年，跟他 这种生活态度有密切的关系。他把好处和坏 处对照起来看，使自己能理智地面对现实， 从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的 安慰，获得坚持下去的勇气和信心。这种生存 的勇气和经验，对于处在现代社会的人们来说， 也是一个很好的启示。 梗概 简介人物：喜欢航海和冒险 荒岛历险： 海上遇难 选择地点 养牧种植 遭遇野人 终于获救 漂流孤岛 建房定居 顽强生存 救“星期五” 回到英国 不畏艰险 聪明能干 精彩片段 生活状态 忧郁寂寞 缺少东西 工作吃力 食物短缺 困难重重 理性思考