六年级品德与社会 为了正义与和谐教案 北师大版.docVIP

为了正义与和谐课题1.反击邪教法轮功 教学目标 了解邪教对人类的危害。 进一步形成反对邪教的态度。 教科书分析 参见第38~39页。 教学准备 师生共同搜集有关邪教的资料。 教学活动及过程 导入。“同学们是不是知道或者听说过法轮功？都知道些什么呢？”请学生自由发言。 讨论与讲解，先请学生阅读教科书第18页的内容。然后将学生分成小组，根据搜集的资料和教科书的内容，每个学生介绍有关邪教的罪行，并且讨论当怎样对待邪教。教师可以将自己搜集的材料提供给学生，应当包括美国大卫派、日本奥姆真理教、中国法轮功等情况。教师巡视并且给予学生帮助。 全班交流。各小组轮流向全世界介绍小组的讨论成果，教师引导学生重点讨论以下问题：怎么看待邪教？当今世界出现的邪教给人类带来的危害是什么？ 自由讨论。让学生阅读教科书第19页的照片和文字，并以自由发言的形式进行讨论。 教师总结。 课题2.给世界儿童一个家 教学目标 知道世界上还有许许多多的儿童生活在饥饿与贫困之中。 知道儿童基金会是一个帮助发展中国家改善儿童保健、福利和教育的组织。 教科书分析 参见第42~43页。 教学活动及过程 导入。教师提问学生：“除了战争和疾病，还有什么会影响儿童的健康成长？你们是否听说过联合国儿童基金会？那是一个什么样的组织？”让学生自由发言。 阅读与讨论。让学生阅读教科书第20页的文字及照片。教师可通过提问，帮助学生理解这些资料所展示的事实。 全班讨论。让学生阅读教科书第21页的内容，教师通过提问和讲解，帮助学生了解儿童基金会这一国际组织。例如：联合国儿童基金会是一个什么样的组织？最初成立时的宗旨是什么？会徽的图形是什么？会徽表达了什么样的意义？现在主要进行什么活动？曾经做过哪些事？资金从何而来？ 思考与作业。教师朗读教科书第21页右下放豆博士的话，并让学生写下自己的感想。 教师总结。请几个学生朗读自己的感想，教师小结本课内容，布置家庭作业。 给教师的建议 教师应鼓励学生回忆五年级学习过有关联合国的内容。 教师应当准备一些有关我国在联合国发挥作用的资料。 家庭作业 如果课堂上没有完成“感想”，在课后继续完成。 预习下一课的内容。 评价建议 观察学生在活动中的表现。 对学生的感想给予等级性评价。 课题3.让世界充满爱 教学目标 理解人与人之间相互支持和帮助的价值。 感受人类的美好情感和高尚情怀。 养成为他人着想和付出的态度。 教学准备 教师可以与学校少先队联系，配合少先队展开手拉手之类的活动。 教科书分析 参见46~47页。 教学活动及过程 导入。教师检查学生的预习情况，并强调教科书中呈现的是两篇非常感人的文章，因为它们都非常真实，反映的都是普通人的感情。 阅读与思考。请学生朗读教科书第22页的文章。先请几个学生谈一谈自己的阅读体会，然后教师通过提问引导学生进行深入思考。 要点：感受和体会人们在援助行动中普遍的、没有国界的同情心和爱心：不分年龄、不分贫富、不分性别、不分健康与残疾。 阅读与思考。请学生阅读“瑞恩的井”一文。让学生以自由发言的形式进行讨论。 要点：对瑞恩的故事有什么感想？是什么力量驱使瑞恩做遮掩的事？瑞恩为了实现他的愿望付出了什么？ 教师总结。 给教师的建议 在学生朗读时。可以为烘托气氛准备一些背景音乐，如《让世界充满爱》。 可以将这一课的学习与少先队或班级活动结合起来，将课堂学习与学生的实际行动结合起来。 2