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事物的矛盾 具有各自的特点;矛盾的普遍性;Date;Date;苗 族 ;藏族; 不同事物的所包含的矛盾各不相 同,具有不同的特点.你能举出一些 你熟悉的事例来说明吗?; “读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辨。” ;Date;“吾十五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十耳顺,七十而从心所欲。”; 阶段;宏观目标;宏观目标;宏观目标; 2000年;; 教   学;判断下列论断分别属于矛盾特殊性的哪一种表现? 1、邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。 2、每个矛盾由矛盾双方组成,其中处于支配地位、起主导作用的叫矛盾的主要方面,而处于从属地位、不起主导作用的叫矛盾的次要方面。 3、一般地,男生的抽象思维能力强于女生,而女生的语言思维能力强于男生。 4、20世纪70年代,“要发家,种棉花”;80年代,“要想富,种果树”;90年代“富得快,种蔬菜”。这些不同年代的民谚,真实地记录了山东农民迈向小康之路的轨迹。

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