河北省涿鹿中学11—12学年高三语文材料作文审题训练.pptVIP

审材料 材料中蕴涵了文章的写作方向，必须把握住这个方向，才能做到符合题意。 这个材料的核心是什么呢 ？ （是樵夫和那把斧头 ） 因此，樵夫和斧头的关系是思考的重点。那么，是什么关系呢？ （斧头是樵夫赖以生存的根本，对于樵夫来说，斧头是他最根本、最重要的东西。） 确定立意 请同学们根据自己对材料的理解，发表一下自己的见解…… 请对下列审题角度进行评论： A、我看到材料中的樵夫，房子被大火烧了，不是着急，不是痛苦 ，而是拿根绳子跑到废墟中把斧头找了出来。于是我就由此想到，人们也应该像樵夫那样，始终保持处乱不惊的心态，遇事要稳重。文章以此立意。 审题失误剖析：这样审题，失误在于只看到现象，而没有看到本质。樵夫确实没有着急，遇事也确实稳重，但这只是表象。应该进一步思考：樵夫为什么 不慌不忙？因为对于一个 樵夫来说 ，最根本的东西还在，有斧头就不会 挨饿，不会受冻，所以才表现出以一种稳重。 D、樵夫每天以打柴为生，山里 的绿色也随着他一次次挥动斧头而日渐减少。最终，一场大火把他的房子化为灰烬。古人云：“善有善报，恶有恶报”，这是上天对他的惩罚，可以说他为此付出了惨重的代价。然而，大火扑灭后 他又拿起了斧头 ，他对自己的错误没有丝毫的反省。故文章可立意为 “人贵在知错能改”，提倡人们要时刻反省自己，只有“三省吾身”才能有所成就 。 审题失误剖析：这个同学的失误在于抛开了材料，另起炉灶