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初三思想品德知识点汇编(4页),初三思想品德知识点,七年级思想品德知识点,初二思想品德知识点,九年级思想品德知识点,中考思想品德知识点,初中思想品德知识点,苏教版思想品德知识点,思想品德知识点,八年级思想品德知识点
初三思想品德知识点汇编 河北省保定市博野县同连中学 孙新强 ?
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1.一个原理:即生产力决定生产关系,有什么样的生产力就应该有什么样的生产关系与之相适应;生产关系又反作用于生产力,当生产关系适应生产力时,就会促进生产力的发展,反之,就会阻碍生产力的发展。
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2.一个基本事实:社会主义国家与资本主义国家将长期共存与斗争。
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3.一个中国:即中华人民共和国,是国际上代表中国的唯一合法政府。
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4.一个最基本国情:我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
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5.一个主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是我国现阶段的社会主要矛盾。
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6.一条基本路线:中国共产党领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
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7.一个中心:即以经济建设为中心。
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8.一项基本经济制度:即以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
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9.一项基本分配制度:即按劳分配为主体、多种分配方式并存。
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10.一项根本政治制度:即人民代表大会制度。
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11.一项基本政治制度:即民族区域自治制度。
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12.一种机遇、一种挑战:第三次科技革命方兴未艾,努力实现中国的跨越式发展,对我国来说既是一种机遇,又是一种挑战。
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13.一种使命:实现社会主义现代化,实现中华民族的伟大复兴,是当代青年的崇高使命。
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14.一种精神:艰苦奋斗、艰苦创业精神。
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15.一种共识:科学技术是生产力,而且是第一生产力。
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十四个“二”
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1.两大社会矛盾:1949-1956年,中国的两大社会矛盾是无产阶级与资产阶级、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾。
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2.两次革命:建国后,“三大改造”和“改革开放”被邓小平同志称之为两次革命。
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3.两条基本原则:即公有制经济为主体和共同富裕是我国改革中应坚持的两条基本原则。
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4.两个主要内容:我国精神文明建设的两个主要内容是思想道德建设和教育科学文化建设。
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5.两大严重问题:发展中国家存在的两大严重问题是外债增加和对外贸易环境恶化。
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6.两层含义:我国社会主义初级阶段的两层含义,就社会性质而言,我国已经是社会主义社会;就发展程度而言,我国还处于社会主义初级阶段,既不发达阶段。
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7.两制:即两种制度,大陆实行社会主义制度,香港、澳门、台湾实行资本主义制度。
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8.两大主题:即和平与发展。
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9.两大历史任务:一是求得民族独立和人民解放,二是实现国家繁荣和人民富裕。
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10.两个基本点:四项基本原则和改革开放。
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11.两种理想:共同理想和最高理想。
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12.两个务必:务必谦虚谨慎;务必艰苦朴素。
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13.两种公有制经济:国有经济和集体经济。
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14.两大致富经:诚实劳动与合法经营。
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十四个“三”
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1.三个代表:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求;始终代表中国先进文化的前进方向;始终代表中国最广大人民的根本利益。
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2.三个重要国情:人口问题、资源问题和环境问题。
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3.三步走战略(大):第一步,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
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4.三步走战略(小):第一步,21世纪头10年,国民生产总值比2000年翻一番;第二步,2010——2020年,集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,实现“六个更加”;第三步,到本世纪中叶基本实现现代化。
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5.三个文明:物质文明,精神文明,政治文明。
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6.三个有利于:有利于发展社会主义生产力,有利于增强综合国力,有利于提高人民的生活水平。
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7.三下乡:科技、文化和卫生三下乡。
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8.三个面向:面向现代化,面向世界,面向未来。
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9.三种新型的民族关系:平等,团结,互助。
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10.三股恶势力:恐怖主义势力,分裂主义势力,宗教极端主义势力。
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11.三个台阶:改革开放20多年来,我国的综合国力、国民经济和人民生活水平分别上了一个大台阶。
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12.三位站在时代前列的伟大人物:孙中山——领导的辛亥革命推翻了统治中国几千年的封建制度;毛泽东——取得新民主主义革命的胜利并最终建立社会主义制度;邓小平——改革开放的总设计师和建设有中国特色社会主义理论的创建者。
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13.三次历史性巨变:辛亥革命,中华人民共和国和社会主义制度的建立,改革开放。
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14.三个尊重:尊重宗教信仰、风俗习惯和语言文字。
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五个“四”
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1.四项基本原则:既坚持社会主义道
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