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第1、2、3节 植物生长素的发现、 生理作用及其他植物激素 判断下列说法是否正确: 1.顶芽生长占优势时,侧芽生长素合成受到抑制( ) 2.燕麦胚芽鞘中生长素极性运输与光照方向无关( ) 3.生长素能够促进果实成熟( ) 4.茎的背地性和植物的向光性说明生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同( ) 5.(2011·山东理综卷,1·C)与激素作用无关的实例是自然生长的雪塔树冠呈塔形( ) 6.(2010·海南卷,5·C)顶芽附近的脱落酸浓度较高,其生长被促进( ) 一、生长素的发现过程 1.19世纪末,达尔文通过向光性实验,证明单侧光照射能使 产生某种刺激,并传递到 ,造成背光面 ;感受光刺激的部位是 。 2.1910年,詹森证明胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过 传递给下部。 3.1914年,拜尔证明胚芽鞘弯曲的原因是 。 4.1928年,温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的化学物质是 。 5.植物激素 由植物体内产生,能从 运送到 ,对植物的生长发育有显著影响的 。 二、生长素的产生、运输、分布作用 1.产生:生长素的主要合成部位是 、叶和 ,由 经过一系列反应转变而成。 三、生长素的生理作用 1.作用机理:促进细胞 、影响细胞分裂和分化;影响器官的生长、成熟。 2.特点: 性——浓度较低时促进生长、浓度过高时抑制生长,甚至杀死植物。 1.哪些实例可以体现生长素作用的两重性? 2.培育无子西瓜和无子番茄的原理各是什么? 提示: 1.根的向地性和顶端优势体现生长素作用的两重性。 2.无子西瓜是利用的染色体变异的原理,同源染色体联会紊乱,不能形成正常配子,因而不能正常受精而获得无子;无子番茄是利用生长素能促进子房发育成果实的原理,染色体数目没有变化。 四、其他植物激素(连线) ①—C ②—A ③—D ④—B 1.植物向光性 2.根的向地性与茎的背地性 与生长素的作用有关的部位 (1)生长素的产生部位——胚芽鞘尖端 (2)发挥作用部位——尖端下面一段 (3)感光部位——胚芽鞘尖端 (4)生长素的作用——促进生长 (5)引起生长素分布不均匀的原因——单侧光照、地心引力或人为因素 1.对燕麦胚芽鞘进行如下图处理:①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽;②将尖端下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入锡箔;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列哪一项是错误的( ) A.有单侧光照时仍直立生长的是① B.给予右侧光照时,弯向光源生长的是②④ C.单侧光照时,不生长也不弯曲的是③⑤ D.如把④放在匀速转盘上,并给予右侧光照,生长情况是向右弯曲生长 解析: 生长素由胚芽鞘顶端产生,在顶端部位若有单侧光刺激可侧向运输,但在其下部则不能侧向运输,只能由上向下运输。生长素分布多的部位细胞生长快,因此它弯向光源生长。琼脂块实际上起一个物质传递的作用,是一种中介物,用以判断是否有化学物质的生成及作用。若将胚芽鞘放在匀速转盘上,即使以单侧光照射,生长素在这一部位也是均匀分布的,不会弯向光源。 答案: D 2.根据所学知识判断,下列说法错误的是( ) A.图中能直立生长的是①④,能弯曲生长的是③⑤ B.若探究植物向光性的内因,可设置②③进行对照 C.若探究植物向光性的外因,可设置①③进行对照 D.若探究植物胚芽鞘的感光部位,应设置④⑥进行对照 解析: 本题考查生长素的系列实验。①直立生长、②不生长也不弯曲、③弯向光源生长、④直立生长、⑤弯向光源生长、⑥不生长也不弯曲,故A正确。植物产生向光性的内因是尖端的有无,所以在探究植物产生向光性的内因的实验中,是否有尖端是该实验的控制条件,应设置②③进行对照,故B正确。植物产生向光性的外因是单侧光,所以在探究植物产生向光性的外因的实验中,是否进行单侧光照射是该实验的控制条件,应设置①③进行对照,故C正确。胚芽鞘的感光部位在尖端,所以在探究胚芽鞘感光部位的实验
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