高中政治 第七课 我国的民族区域自治治制度及宗教政策 新人教版必修2.docVIP

第七课 我国的民族区域自治治制度及宗教政策 课题 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 【学习目标】 知识目标：识记、理解我国处理民族关系的基本原则及关系。 能力目标：通过讨论我国建立社会主义新型民族关系的原因，培养发散思维能力。 情感态度价值观：提高维护民族团结的责任感。 【重点难点】 重点:我国处理民族关系的基本原则及其相互关系。 难点:如何理解民族间事实上的不平等。 【学具准备和学法指导】 学具准备：传统教学工具（黑板、粉笔）和多媒体课件。4、民族平等原则的原因： 民族平等原则的体现： 5、民族团结的重要性： 6、为什么坚持各民族共同繁荣： 怎样坚持各民族共同繁荣： 7、图示三大原则之间的关系：探究材料一：在十一届全国人大代表中，少数民族代表411名，占全国人大代表总数的13.76%，全国55个少数民族都有本民族的代表参政议政。在西藏，学校除开设汉语教学外，另还开设藏语言教学，包括藏族在内的各少数民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。青海今年将大幅提高玉树地震灾区的高考录取比例，提高对玉树地震灾区高考考生的加分，将高考录取名额单独切块给玉树地震灾区。 上述材料体现了什么原则？归纳总结该原则的具体表现。 探究2. 材料二：玉树是个少数民族聚集地区，居民90%是藏民，我们一定要全力救灾，让藏族同胞感受到祖国大家庭的温暖，帮助他们度过难关。另外，国外藏独