高中数学 《基本不等式》教案1 苏教版必修5.docVIP

第八课时 基本不等式（一） 教学目标： 学会推导并掌握均值不等式定理； 能够简单应用定理证明不等式并解决一些简单的实际问题。 教学重点：均值不等式定理的证明及应用。 教学难点：等号成立的条件及解题中的转化技巧。 教学过程： 重要不等式：如果a、b∈R，那么a 2＋b 2a＝ba 2＋b 2a≠b时，（a－b）2＞0，当a＝b时，（a－b）2＝0 所以，（a－b）2≥0 即a 2＋b 2a，b是正数，那么 ≥（当且仅当a＝b）2＋（）2≥2 ∴a ＋b???????????????即? 显然，当且仅当a＝b＝ 说明：）我们称a，b的算术平均数，称a，b的几何平均数，因而，此定理又可叙述为：两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数.a 2＋b 2≥成立的条件是不同的：前者只要求a，b都是实数，而后者要求a，b都是正数. 3）“当且仅当”的含义是充要条件. 4）数列意义 问：a，b∈R－？ 例题讲解： 例1 已知x，y都是正数，求证： （1）如果积xy是定值P，那么当x＝y时，和x＋y； （2）如果和x＋yx＝y时，积xy有最大值S2 证明：因为x，y都是正数，所以 ≥ （1）积xy为定值P时，有≥ ∴x＋y 上式当x＝y时，取“＝”号，因此，当x＝y时，和x＋y. （2）和x＋y≤ ∴xy≤ S 2 上式当x=y时取“＝