实验三数据的整理与预处理.docVIP

实验三 数据的整理与预处理 一、实验目的 （1）熟悉SPSS数据编辑框，会定义和设置变量，会输入数据； （2）会对数据进行排序、筛选、转置等预处理； （3）会通过计算定义新变量 二、实验内容 实验1：用SPSS输入数据 编号 班级 性别 考试成绩 1 1 0 85 2 1 1 90 3 2 0 87 4 2 1 69 5 3 0 78 6 3 1 93 7 4 0 83 8 4 1 91 表2-3 需要录入的数据 步骤： 1、在变量表第一列中依次输入“编号”“班级”等四个变量名， SPSS会自动为这些变量的其他属性赋予系统默认值。 2、在定义标签对话框的中有三个小矩形框。在第一个矩形框中输入变量值1，在第二个矩形框中输入“统计”，这时“Add”按钮变亮，点击Add按钮，下面的清单中显示1=“统计”（如图一）。 图一 按照这种方法继续定义2=“经济”，3=“金融”，4=“会计”。 变量定义好以后，就可以在数据表中依次输入数据了。对于定义了数值标签的变量，单击工具栏中的按钮可以显示数值标签，再单击一下则可以显示数值。 要求：输出带标签的数据表。（如表一） 表一 实验2：用SPSS进行数据的排序 步骤： 用鼠标选择“Data - Sort Cases”，会弹出以下对话框（图2）。选中“考试成绩”，单击中间的黑三角，把这个变量移至右面的矩形框中（这个过程也可以通过双击“考试成绩”完成）。再选择排序方式（升序或降序），点击“OK”就可以了。（如图二） 图二 要求：输出排序后的数据。（如表二） （表二） 实验3：用SPSS进行数据筛选筛选出成绩在85分以上的女生进行分析。 实验步骤： 选择Data – Select Cases，进入Select Cases 对话框。 选择If condition is satisfied，然后单击If按钮进入If 对话框，在该对话框中的条件表达式栏中输入“考试成绩85 性别=1”的条件表达式，单击Continue 按钮，在Select Cases 对话框中单击OK 按钮（如图三）。 图三 筛选的结果中，未被选中的观测的行号被打上了反斜杠（注意SPSS自动生成一个了筛选变量）。这样，在随后的分析中就会只对选中的观测进行分析了。如果想再次选中全部观测，再次打开图2-13的对话框，选择“All cases”就可以了。 3、在图3的对话框中如果把“Unselected cases are ”的选项改为“Deleted”，SPSS会删除未被选中的观测，但删除的观测是无法恢复的。SPSS还可以用其他方法筛选数据，例如从数据集中按一定比例随机选择数据，选一定区域的数据等。 要求：输出筛选后的数据表（如表三）。 表三 实验4 ：使用SPSS对考试成绩的数据进行重新编码 Transform菜单中的Recode命令也经常用到。这个命令可以对已有的数据进行重新编码。把百分制的成绩换算为九级制的成绩（0-59=1，F；60-64=2，D；65-69=3，D+；70-74=4，C；75-79=5，C+；80-84=6，B；85-89=7，B+；90-74=8，A；95-99=9，A+） 步骤： 1、单击Transform-Recode-into different variables，会得到的对话框。把左侧考试成绩变量选入中间的矩形框，在右侧的矩形框中输入变量名“九级制”，单击下面的“Change”,这时中间的矩形框中会出现以下对应关系：考试成绩?九级制。 2、 接下来单击“Old and News Values”按钮，会弹出图7的对话框。我们可以用这个对话框来定义新旧数值的对应关系单击“OK”按钮，就可以完成重新编码的过程了。(图四) 图四 3.用前面讲过的方法为新变量“九级制”加上数值标签： 1=“F”，2=“D”， ……，9=“A+”。整个重新编码过程就完成了。 要求：输出重新计算的变量输出图(表四)。 表四 二、实验内容 通过本次实验，我学会了利用SPSS软件会对数据进行排序、筛选、转置，我们可以利用SPSS对学生成绩进行筛选，还可以利用SPSS软件对成绩进行分制，分制后便于区分学生的成绩好坏。