原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二年级品德与生活上册 我爱秋天 2教案 浙教版
浙教版二年级品德与生活上册教案
第三单元 第一课 我爱秋天
教学目标：
1．认知：运用多种感观，认识秋季的特征。
2．情感：感受秋天带给我们的丰收与美丽，从而喜欢秋天。
3．行为：培养学生搜集资料的能力：通过找寻秋季的词语、美文、歌曲等，使学生对秋天充满兴趣。培养学生的创造力：通过各种游戏、制作树叶画等活动，培养学生的创新意识，引导学生欣赏和美化秋天。
教学准备：
师： 1．课件。?? 2．树叶、水果、纸等。
生：1．?搜集秋天的词语、美文、歌曲等 2．作画用的工具。
教学过程：
一、忆：
师：小朋友们，秋天刚刚过去，它曾带给我们凉爽，带给我们美丽，带给我们丰收的果实，还带给我们喜悦。可是，秋姑娘很爱和小朋友们捉迷藏，你们找到过秋天吗？你们看到过哪些秋天时的景象呢？
1．人们穿着的变化
2．落叶、花儿
3．稻谷、水果
4．秋游
……
小结：小朋友们真是火眼金睛！不过，老师也做了一回有心人，把一些秋天时的景象拍成了照片，做成了课件，你们想不想看一看？让我们一起随着优美的音乐去感受秋天，回忆秋天吧！
二、赞：
??? 1．课件欣赏。
? 师：小朋友们，看了照片，你发现了秋天吗？你想对秋天说些什么？你能用一句优美的话来夸一夸秋天吗？
（学生用一句话来夸）
??? 2．师：赞美秋天的短文有很多，哪位小朋友能为大家朗诵一段呢？
（指名朗诵秋天的文章）
??? 3．齐颂《秋天的图画》。
? 过渡：听了小朋友热情洋溢的称赞，秋姑娘心里一定开心地不得了呢！
我们听，秋姑娘给你们说什么啦！（播放秋姑娘的话）
三、尝：
??? 1．猜果子游戏。
??? 2．品尝秋果。
（一边播放《秋天多么美》，边品尝。）
? ?3．师：觉得好吃吗？味道怎么样？你想对秋姑娘说些什么？
? 小结：好吃的秋果还有很多很多，有的一直到冬天还有，有的甚至还保留到第二年。咱们要好好品味，好好感谢秋姑娘带给我们这么多香甜的礼物。我看，小朋友们这么喜爱秋天，我提议：咱们来个“秋天作品展示会”怎么样？
四、?绘：
??? 1．播放课件：（出示要求）
?????2．师：快点拿出你们收集的树叶吧！
以小组为单位开始做树叶贴画，比比哪个小组最有创意，教师巡视指导。
?????3．作品展示：评出最佳创意奖，发优秀奖章。
??? 4．总结：
师：今天小朋友表现非常地好。老师相信今年这个美丽的秋天在你们的记忆里一定会留下美好的回忆，让我们共同期盼下一个秋天快点来临吧！下课！?
1
文档评论（0）