二年级品德与生活上册 秋天的保健 2教案 浙教版.docVIP

秋天的保健 教学目标 1.了解秋天的保健常识，培养儿童健康生活的意识。 2.帮助儿童按秋天保健有关要求指导自己的生活，养成健康的生活习惯。 课前准备 课外小调查：向父母和周围的成人或社区医生了解秋季容易生的各种疾病及原因，引起学生对秋季保健的关注。 教学活动设计 一、秋天的天气 1.师：夏天过去了，秋姑娘来到了我们身边，（图片）她轻轻地一吹，我们的天气就发生变化了！你们看（课件） 2.引导学生认真观察课件内容：秋天，气温渐渐降低，天气慢慢凉爽起来。寒冷干燥的凉气，赶走了温暖潮湿的热气，空气中水分减少，云彩稀薄，经常出现白天晴空万里、夜间满天星斗的秋高气爽的天气。初秋天气转冷时，早晨常可以看到地面叶子上凝结了一颗颗的露珠，寒冷的秋末时节则常常出现大雾和重霜的天气。有雾有霜的日子，常常是晴天。晚秋时江南也经常大风大雨的天气，秋风秋雨袭来，树叶纷纷落下，呈现一派寒冷的景象。 3.自由说说秋天里的天气变化。（干燥、温差大） 二、秋天的麻烦 1.师：现在就是秋天，小朋友们，天气的变化也会让我们以及我们的生活发生变化。（引导学生联系实际说说秋天的衣食和疾病） 2.根据小朋友的回答，随机出示 图片1 小朋友感冒，打喷嚏； 图片2 小朋友眼睛红红，得了红眼病； 图片3 小朋友皮肤干燥，口角生疮 3.师问：你遇到过这些问题吗？（生生 表演活动） 三、秋天的保健 1.让我们去请教保健医生吧！出示“保健医生”，他说：秋天是寒暑交替的季节，由于气候干燥，冷暖多变，人体一时难以适应,易发生疾病或引起旧病复发。因此，入秋后必须注意生活保健高度重视防病保健。/topic/030/03001.asp） 保健计划： 1