五年级体育上册 快速跑跑第六次课教案.docVIP

学 习 目 标 1、? 通过本次课的学习，培养学生跑的正确姿势，提高跑的速度发展快速跑能力。发展学生灵敏性和速度、力量和协调素质。 2、培养创新、安全、自尊、自信、的意志品质乐观态度 教 学 资 源 标志物8个，录音机1部。 学习内容 提高跑的速度 教学流程 课堂常规—热身操—小游戏：抓尾巴—学生自主练习——提高跑的速度—游戏：追雪球快乐体育—放松 时 间 达 成 目 标 学习内容 组织 形式 学 生 学 习 教师活动 参与、技能、身体健康 心理、社会适应能力 学生活动 学习方式 3 分 钟 激发学生学习兴趣，集中注意力。 1、激发学生学习的热情。 2、培养良好的组织纪律性。 课堂常规 四路纵队 精神饱满，注意力集中。 认真听讲 教师以问导入，创设情景激发学生的学习热情，调动学习的积极性。 7 分 钟 活动身体 促进身体运动的兴奋培养自主学习的意识 韵律操 集体队形 按教师提示，尝试模仿做韵律操，体验动力，富有表现力。 全情投入 1、讲解示范。 2、观察辅导。 3、语言激励。 快速跑第五次课教案 18 分 钟 参与、技能、身体健康 心理、社会适应能力 1、? 游戏：抓尾巴 2、? 练习（1）步幅（2）步频（3）摆臂 自由组合。二人组合、三人组合 学生活动 1、培养学生团结合作。 1、感受快速跑的乐趣，提高自信心，敢于展示自我。 2、培养创新的意识。 自主练习、自我探究，师生共同讨论 学习方式 8 分 钟 1、体验游戏的快乐在玩中提高快速跑的能力。 2、发展学生灵敏性和协调能力。 1、在活动中体验成功的乐趣，提高自信心。 2、学会遵守游戏规则。 3、培养学生团结合作的意识。 1、? 游戏：追雪球 分4小组进行游戏 1、在小组长带领下，进行游戏。 2、遵守游戏规则，积极参与游戏活动。 3、与同学协作完成任务，找出成功或失败的原因。 全情投入 1、讲解示范快速跑的动作要领 2、语言鼓励巡回指导及时鼓励表扬。 3、不同姿势听信号起跑。 4 分 钟 乐于参与，努力展示自我。 感受美的表现美，培养团队精神。 1、放松舞蹈。 2、小结 3、下课 1、集体练习。 2、同心圆队形。 1、听音乐练习，欢快轻松，享受优美的旋律。 2、归还器材。 合作学习 1、讲解示范游戏的方法和规则。 2、教师巡视参与并指导，讲评、激励、表扬 3、对各小组进行评价。（从动作、合作、精神面貌等） 《跑》单元第六次课——考核 ? ?? 一、学习目标 ?1、熟练运用快速跑的技术。 ? ?2、培养竞争意识，发扬顽强的拼搏精神，增强极性和自信心。 ?? 二、教学资源 50米直道三条，小红旗一面，计时表一块。 ?? 三、学习内容 考核：50米快速跑。 ?? 四、教学过程 集合队伍——准备活动——50米跑——放松——评价---小结。 ?? 五、组织方法 ?? 按学号顺序，四人一组同时进行；体育委员发令，教师计时。 1