八年级政治上学期期中考试提纲 人民版.docVIP

2010-----2011学年八年级上思品期中考试提纲 第一课我的父亲母亲 母亲节：每年5月的第二个星期天；父亲节：每年6月第三个星期天，在今天这个节日已传入我国。 1．父母对子女爱的表现形式：集中表现在危难时刻，更多的弥散在日常生活中，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处 怎样对待父母的高期待、严要求？ 爱子女是父母的天性，对我们严格要求也是一种爱。父母都希望子女能有美好的未来，我们要理解父母，努力学习，平时做一些力所能及的事回报父母。 为什么要孝敬父母？ (父母不仅赋予我们生命，而且还哺育我们成长，孝敬父母是子女应尽的义务；(孝敬父母也是我们中华民族的传统美德，也是法律的要求。 怎样孝敬父母？ 体会父母的辛劳，以实际行动回报父母，在日常生活中做一些力所能及的小事，理解父母，尊重父母，努力学习，为父母分忧。 我们如何与父母一起共同面对生活？ 作为父母，他们不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。 第二课 家庭剧场 1．我们与父母的冲突表现有：父母偷听子女电话、只关注我们的学习、玩的时间总是限量供应、不尊重我们的隐私…… 家庭冲突的原因：进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的。一方面，我们觉得自己已经长大，应该拥有独立自主的权利；另一方面，父母还不习惯我们“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是对矛盾，处理不好，就会发生冲突。 3．避免、解决家庭冲突的方法：控制情绪，认真倾听，善于体谅，换位思考，主动道歉，达成协议，承担责任，善于沟通，真诚交流等。最有效的策略是“小人不计大人过”。 家庭冲突的危害？ 不利于青少年的健康成长，损害父母与子女的身心健康；影响父母与子女之间的正常的生活，使亲情淡化甚至造成家庭悲剧。 第三课闲话家常 1．家的观念理解：家是我们成长的根据地。我们中华民族是一个非常重视家庭的民族，家的观念根深蒂固。人们以爱心和孝心构筑起和睦、友爱、团结、稳定的家。只有家庭这个社会小细胞安定了，才会有整个社会的和谐，安定。 2．家文化的主要内容？——望子成龙：重视家庭教育；家有家规：讲究家庭秩序；姓名背后：家谱、家族文化；佳节中的家文化：节日文化 3．孟母三迁，岳母刺字，孔融让梨曾子杀猪教子都不包含了什么道理？ 家庭是我们成长的摇篮，是我们的第一所学校。我们中华民族历来以重视家庭教育著称，在数千年的历史发展中积累了丰富的 教育经验，形成了许多优良传统。一个人的世界观、品质和习惯都与他们受到的家庭教育有密切的关系。中国人重视家庭教育的传统能够使家的教育功能得到充分发挥，是值得继承和发扬的。 4．家有家规：讲究家庭秩序： 家庭规则的好处：规范家庭成员的行为，养成良好的生活习惯，让家庭生活更有序，家庭气氛更融洽。 5．姓名背后：家谱、家族文化；姓是家族的标志，名是按辈分来的，同一辈人的名字中都有一个相同的名字，同族的人只要一听名字，就知道对方的辈分。家谱是一个家族的生命史。 6．佳节中的家文化：节日文化；国庆节，元旦不是传统的家文化节日。 7．列举中国传统家庭文化的诗歌、名言、警句、俗语、小故事？诗歌:悯农，九月九日以山东兄弟，明月几时有；名言警句：不以恶小而为之，不以善小而不为。人不学，不知义。故事（略） 8．家文化的糟粕：重男轻女，三从四德，三纲五常，多子多福；家文化的精华：社会关系——重视家庭、家族等血缘关系；价值观上——强调集体主义和集体成就；对子女的要求上——尊老爱幼，孝亲敬长；祭日——重视纪念死者；中国的家庭结构比较稳定 10．继承传统文化的态度：中国传统文化中的精华部分是值得我们继承和弘扬的。但由于中华民族经历了几千年的封建社会，封建思想的影响根深蒂固，传统文化中的封建糟粕应该被摒弃。简而言之，取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 11．中西方家庭文化的差异表现：姓名文化，养老方式，家庭观念等。 12．影响中西方家庭文化有较大差别的原因：由于经济、科技和文化水平的不同，更由于地域和历史发展的差异，在不同的国家，家庭文化往往有较大的差别。 13．如何正确对待中西方家庭文化的差异？ 既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，取长补短，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 14．家庭结构的类型：联合家庭，主干家庭，核心家庭，单身家庭，夫妻家庭或丁克家庭，单亲家庭等 15．中国家庭结构的变迁轨迹，及其表现形式：中国家庭结构变迁的轨迹是：家庭规模逐渐缩小，在形式上表现为两个方面：一方面是大家庭如主干家庭、联合家庭的比例逐渐降低；另一方面是小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及单身家庭的比例有所上升，其中核心家庭越来越占据主要地位。 16．未来中