调研走访课题.docVIP

在调研活动中该乡采取了以下方式：一是领导班子成员分工组成调研组领题调研；二是领导班子深入村组召开党员代表、群众代表、知名人士、离退休干部参加的座谈会;三是入户走访、听取征求意见和建议；四是分类梳理调研情况中的意见，经党委会议后采取公示的方式发布。乡机关党支部、村党支部的负责人和党员干部要紧紧围绕“十万党员大走访”活动主题，深入村组、农户、居民，把“大走访”活动与广泛听取党员群众的意见、找准存在的突出问题结合起来，与团结带领群众发展生产、保障民生、维护稳定结合起来，与帮助群众解决实际困难结合起来。走访的方式为：“三问三知三找准”，问群众对工作的意见建议、问群众生产生活中存在具体困难、问影响和制约科学发展的突出问题，努力做到“群众的困难我知道，群众想说的话我知道、群众想办的事我知道”找准不适应、不符合科学发展要求的思想观念、找准影响和制约科学发展的制度机制、找准制约和阻碍学孔乡科学发展的突出问题。水矿大湾中学第三批深入学习实践科学发展观 走访调研课题 按照《钟山区教育局关于深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》（钟教党发[2009]12号）的要求，围绕“创办钟山区西片区规范学校”，以“以人为本，关爱学生打造平安校园，办人民满意教育”为主题，按照区委、局党委在求，结合我校实际，确定调研课题，深入到广大教师、家长和学生中间去，针对学校教育教学工作开展调研活动。全体党员围绕以下走访调研课题，从实际出发，注重问题的发现剖析，找准切入点与改革创新的突破点，重点走访调研需要解决什么思想障碍，如何做到思想解放。 ??? 1、提高学校教学质量和模式的创新 ⑴如何科学把握学校建设发展规划，加强师资队伍建设？ ⑵如何在科学发展观的指导下，制定合理发展规划，完善教学计划？ ? ??⑶学校应建立一整套怎样的教学管理机制，使之既能促进教学质量的提高，又能反映“以教师为本”的人文关怀？ ??? ?2、提升办学层次，加强内涵建设，进一步改善师生关注的民生问题 ??? ⑴围绕创办西片区规范学校及进一步提升办学层次的目标，如何开展具体工作？ ⑵学校移交地方后如何进一步加强内涵建设？ ⑶如何探索与社会发展相适应、与学校校情相一致、优质高效的管理模式？ ⑷党团组织和工会可开展怎样的业余文化生活，进一步加强校园文化建设，推进和谐校园建设。 ??? 3、加强制度建设，强化改革创新意识，始终保持锐意进取的奋斗精神 ??? ⑴结合学校目前管理现状，如何进一步完善学校现有的制度？还需要创新哪些制度？ ⑵如何通过改革解决束缚学校发展的体制机制问题？ ??? 走访调研活动的组织工作由学校学习实践科学发展观活动领导小组办公室具体落实并上报钟山区教育局科学发展观活动办公室。 江苏铜山柳新镇多措并举　活学力践科学发展观 　　连日来，结合秋收秋种等中心工作，柳新镇党委及时研究意见，出台措施，活化方式，把活学活用科学发展观与当前工作紧密结合起来，组织带领全镇干群，深入田间地头，走访调研，边学边干，确保秋收秋种工作顺利完成，助推学习实践科学发展观学习调研阶段活动深入有效展开。 　　一是进村入户，导学下一线。镇三套班子成员、大学生村官和镇包村驻队责任人取消“大礼拜”，带着学习资料、进度计划和三秋收种服务任务，分别下到全镇56个参学联系点，置身田间地头，进行为期10日的“零距离”帮学助秋。各参学联络点紧紧围绕党员受教育，群众得实惠要求，适时召开不同形式的座谈讨论会，倾听群众呼声，解决迫切问题。在水稻机收、秸秆禁烧、小麦播种、设施农业产调布局等方面及时引导，协助推进。 　　　　　　　　? 二是树标立典，践学到现场。围绕县委提出的“关于在第三批学习实践科学发展观活动中开展‘科学发展为什么、科学发展是什么、科学发展做什么’大讨论活动”的要求，该镇组织专门人员及时通过调研考评，在全镇19个行政村中优选出苏家、新桥、唐沟、孙庄、魏庄等10个综合发展先进村典型，黑璋、杨场等农业产调及工业项目建设典型，组织全镇三级干部及党员代表现场观摩，请受益致富带头人、五星级文明户和产调示范项目负责人现身说法，寓学于实，点燃激情，使大家切实感受到科学发展观就在身边，牢固树立立足当前，从我做起，遵循科学原则，紧咬发展不放的信心和决心。 　　　? 三是问计于民，助学纳建言。按照学习计划方案部署，结合正在筹划的秋冬季镇区美化、靓化提升规划方案、老庄体整体搬迁建新村方案、工业产业提升和农业产业结构调整意见征询等课题，镇党委组织全镇56个基层党组织通过设立专题意见建议箱、聘请学习实践活动监督员、发放征求意见表、召开座谈议论扩大会、恳谈会等形式，充分听取群众意见，广泛吸纳群众智慧，共收到各类意见建议50多条，现已采纳11条，在坚持依靠群众力量，促进科学发展上水平的施政理念上尝到了甜头。 南平镇开展走访调研推