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提纲 1.神奇的左右脑分工 右脑的专长 从“用进废退”观点看人脑 提倡全脑思维 知识可视化的价值——促进“全脑思维” 2.用图标表达事物的关系——概念图 概念图的组成 3.为你的创造力插上翅膀——思维导图 思维导图是什么? 鹰眼的特点 思维导图赋予人类鹰眼的强大能力 4.让创意像源泉般迸发——头脑风暴 头脑风暴的原则 头脑风暴的实质 头脑风暴的意义 头脑风暴对支撑工具的要求 思维导图是头脑风暴活动的最佳支撑工具 头脑风暴会场的常见布置形式1 头脑风暴会场的常见布置形式2 头脑风暴会场的常见布置形式3 头脑风暴会场的常见布置形式4 课堂笔记、读书笔记、整理学科知识 教师备课、组织教学内容 工作总结、工作汇报 小组讨论、会议记录工具 思维导图的在线工具 6.概念图在教师备课上的应用 建立“史书”与“体例”的对应关系 食物链 使用概念图工具表达的培训课程安排与特色 电路图 概念图的在线工具 谢谢! - * - 打开智慧的魔盒—— 思维导图、概念图 在学校管理和教学中的应用 罗辉 副教授 教育部教育信息化专家组成员 教育部远程教育专家组成员 四川农业大学教育技术系 主任 luohui63@ 1.神奇的左右脑分工 2.用图标表达事物的关系——概念图 3.为你的创造力插上翅膀——思维导图 4.让创意像源泉般迸发——头脑风暴 5.思维导图在学校管理、教学、学习中的应用 6.概念图在教师备课上的应用 知识可视化将认知对象同时以图、文形式表达,可以有效促进全脑思维,提升思维效率和品质。 知识可视化两个重要工具 概念图 思维导图 概念图(Concept Map)是用来组织和表征知识的工具。它通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中,然后用连线将相关的概念和命题连接,连线上标明两个概念之间的意义关系。 思维导图(Mind Map)是概念图的一种特殊形式,主要体现在概念节点关系的简化;而节点内涵的表达法与概念图相同。 从一个中心主题开始,建立与其密切相关的一级主概念题,每个一级主题下面包含若干个二级主题,依次类推,构成一个树状结构,称为思维导图。 案例分析 教研教改 管理决策 参与式 教学 小组学习 …… 5.思维导图在学校管理、教学、学习中的应用 * *
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