如何跨入理想工作免费下载.pptVIP

课程大纲 第一讲：你的性格适合什么工作； 第二讲：你不知道的职业真相； 第三讲：男女都怕入错行； 第四讲：毕业生如何建立良好的职业心态； 第五讲：如何实现跨专业就业； 第六讲：职业规划有用吗； 第七讲：如何看待先就业再择业。 ？？？ Diagram You can briefly add outline of this slide page in this text box. 自我形象就是自己对自己的看法，包括：我是一个怎样的人？我能做什么？我该往哪个方向前进……等。每个人都在做这样的自我追寻，希望勾绘出一个清楚、明朗、积极的自我形象。 自我概念最早是由美国心理学之父William James提出自我觉察（the consciousness 0f self）的概念开始。 William James（1890）从主、客体论中谈到自我理论的发展，认为自我包括“被认知的客体”（selfas known）与“认知的主体”（selfas knower）两个部分 “被认知的客体”又称“经验的自我”（empiricalself），是经验与意识的客体，是“所有一切个人可以称为属于他的全部东西”：“认知的主体”又称“纯粹的自我”（pure ego），是个体能经验、知觉、想象、选择、记忆和计划的主体，是决定行动与适应外界的一组心理历程。 职业倾向性测评技术 理论依据 “职业倾向性测试”是以美国心理学家霍兰德（Holland）提出的职业兴趣六边型理论为依据的。 职业兴趣可以分成六个方面 ： 现实型（Realistic） 研究型（Investigative） 艺术型（Artistic） 社会型（Social） 管理型（Enterprising） 常规型（Conventional） 简称 RIASEC 类型 现实型（R） 研究型（I） 艺术型（A） 社会型（S） 常规型（C） 小结：21世纪职业的主动发展是趋势 1、适合自己的才是最好的！ 2、盲目跟风是人才的浪费，也是生命的浪费！ 3、 职业规划从了解自己开始！ 企业有哪些？ 其它重要资料 学院近五年校友名录 研究人员 价值观：追求真理、规律 兴趣：观念与物 性格：内向、整体、思考 能力：逻辑分析 人力资源培训 价值观：培养人教育人 兴趣：与人 性格:　外向、人际互动 能力：爱心、表达、沟通等 外企的择才标准 综合素质大于专业特长 综合素质 良好的中外文沟通和表达能力（敲门砖） 良好的学习成绩和社会实践(社团活动)记录 诚实正直 勤奋敬业 合作助人(团队精神) 好学上进(求知欲与学习能力) 乐观开朗 坚忍不拔(抗压能力) 专业特长 掌握行业\职位需要的专业知识和技能 与职位性质相关的社会实践\实习\学术记录 相关的职业资格\应用能力证书 IBM：青睐愿意追求更好，愿意付出更多的“高绩效”人才 欧莱雅:招纳热爱时尚的贤才，对求职者的想象力、创造力和实干精神都较为注重 埃森哲:对求职者的成绩、计算机技术、英语水平、执行力、团队精神等提出了全面的高标准、严要求 ??? 民企:忠于企业敢冲敢闯 优势：机制灵活，紧跟市场、讲究实效，注重员工的业务能力，对学历、学校、专业等“硬件”看得较淡，关注员工忠诚度。就业“蓄水池”，用人需求巨大。 ??劣势：刚进公司工资待遇不会太高。另外，民企主要以家族式企业居多，在管理和决策过程中，常常受“感情因素”制约，效率虽高，但缺少规范的流程和机制，随意性较大。 ??观点：民企适合敢冲敢闯、善于发挥创造力的大学生。 中小型企业在招聘时有着自己独特的“套路”，它们通过论坛、社区和交友网这些途径来寻找人才，而通过网络发布的信息，招聘企业可以了解你的兴趣、爱好、专业和性格等。另外，不少中小企业逐渐开始重视校园招聘。 私企：灵活多变 国企：规矩系统 外企：简单开放 共同点：效率优先 契合度：个人与企业文化 企业特点总结 　产业链 报刊、杂志、协会… 外部监管部门 竞争对手　 及相关方 企业与行业选择 行业：第一、二、三产业 属性：国有、民营、外资 规模：大、中、小 地域：东部、中西部 内容 什么是好工作？好工作在哪？ 如何到那里？（简历与面试） 我是谁 我想要什么？ 我适合做什么？ 我喜欢做什么？ 我能做什么？ 人职匹配 自我盾牌 　 　我的座佑铭 我希望……. 我的特质 我的能力　 我的兴趣　 我在哪里 我的生命线…… 如何到那里 简历制作 面试准备 第一阶段　自我盘点 总结人生的重要事件（生命线） 总